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科目の基本情報

開講年度	2018 年度
開講区分	教育学部・教科に関する専門科目(A類)・保健体育
科目名	体育心理学
	たいいくしんりがく
	sport psychology
受講対象学生	教育学部, A 類 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次 ～69 期生
卒業要件の種別	必修
授業科目名	体育心理学
	たいいくしんりがく
	sport psychology
単位数	2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	前期
開講時間	金曜日 5, 6時限
開講場所
担当教員	鶴原 清志
	TSURUHARA, Kiyoshi

学習の目的と方法

授業の概要	体育心理学の各領域における主問題をテキストの章に従い概説する。
学習の目的	体育心理学の全体的な基礎知識を学習する。
学習の到達目標	体育心理学の基礎知識を学習することによって、運動やスポーツの心理的側面からの理解ができるようになる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 ○モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 ○専門知識・技術 　論理的思考力 　課題探求力 　問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 ○情報受発信力 　討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	講義
授業の特徴
教科書	新版 運動心理学入門、大修館書店
参考書
成績評価方法と基準	試験（授業期間中のレポートも含む）
オフィスアワー	毎週火曜日１２：００ー１３：００
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目	体育心理学演習
授業改善への工夫	ＦＤおよび学生の授業評価アンケートの結果などを参考にして、次年度の授業改善を図る。
その他

授業計画

キーワード	体育心理学　運動　認知　動機づけ　指導　パーソナリティー
Key Word(s)	Psychology of Physical Education, Movement, Recognition, Motivation, Teaching, Personality
学習内容	１，体育心理学の意義 ２，運動支配の生理心理 ３，運動と認知（運動における認知） ４，運動と認知（視覚，聴覚，運動感覚と認知） ５，運動と動機づけ（動づけの意味） ６，運動と動機づけ（原因帰属） ７，運動と動機づけ（動機づけの方法） ８，運動の発達 ９，運動の制御と運動学習（運動と注意） １０，運動の制御と運動学習（運動学習理論） １１，運動の指導（運動の指導の方法） １２，運動の指導（メンタルプラクティス） １３，運動とパーソナリティー １４，運動の社会心理（運動と競争） １５，運動の社会心理（チームワーク） １６，試験
事前・事後学修の内容	教科書の各章における研究問題をまとめる

ナンバリングコード(試行)	ED-PSPE-2

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら