三重大学ウェブシラバス

シラバス表示

　シラバスの詳細な内容を表示します。

→ 閉じる（シラバスの一覧にもどる）

科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	教育学部・教科に関する専門科目(A類)・数学
科目名	コンピュータ
	こんぴゅーた
	Computer
受講対象学生	A 類, 教育学部 他類の学生の受講可 学部(学士課程) : 3年次, 4年次 -67 期生
卒業要件の種別	選択必修
授業科目名	情報数学要論Ⅱ
	じょうほうすうがくようろんに
	Elements of Information Mathematics
単位数	③ 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	通年
開講時間	月曜日 1, 2時限
開講場所
担当教員	武本　行正　（教育学部非常勤）

学習の目的と方法

授業の概要	C言語文法の復習ののち、サブプログラム（関数、Ftの関数やサブルーチンに相当）での引数の与え方、引数の戻り値について学習する。その後C言語による常備分方程式の解法を有限差分法により学ぶ。特にルンゲ・クッタ法について理解を深める。円の式やBOD減衰曲線などを例にとって数値解を得る。次に偏微分方程式について、拡散を例にとりながら、この拡散方程式の導出方法、対流項などの差分近似の方法について詳しく学習する。偏微分方程式の解については、解析解が得られるケースは少ないので、この数値解の求め方に習熟しておくことが実際現象の把握・解析にはとても大切です。
学習の目的
学習の到達目標
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 　モチベーション 　主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 　専門知識・技術 　論理的思考力 　課題探求力 　問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 　討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 　感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	講義
授業の特徴
教科書	プリントを配布する。参考書としては「リースのやさしい微分方程式」（現代数学社）など
参考書
成績評価方法と基準
オフィスアワー
受講要件	受講要件 ３年次以上を対象とする。
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫
その他	C言語については全然知らなくてもかまいません。最初から学習します（知っている人は復習と思って）。ただ、微積分や微分方程式の知識は多少必要です。

授業計画

キーワード	C言語の文法事項復習と、微分方程式系の数値解法の理解と演習。
Key Word(s)	C, differential equation, finite difference method
学習内容	第１回～第4回 C言語文法の復習 第5回～第8回 サブプログラム（関数、Fortranの関数やサブルーチンに相当）での引数の与え方、引数の戻り値について学習 第9回～第15回 C言語による常微分方程式の解法を有限差分法により学ぶ。 第16回 定期試験 第17回～第20回　ルンゲ・クッタ法について理解 第21回～第24回 円の式やBOD減衰曲線などを例にとって数値解 第25回～第31回 拡散方程式の導出方法、対流項などの差分近似 第32回 定期試験 偏微分方程式の解については、解析解が得られるケースは少ないので、この数値解の求め方に習熟しておくことが実際現象の把握・解析にはとても大切です。なお、補足的な事項として、FortranやVBA(Excel内)についても学習します。また、Excelも簡単なグラフ化で使用します。
学習課題(予習・復習)

ナンバリングコード(試行)	ED-MCMP-3

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら