三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	アメリカ地誌演習D
	あめりかちしえんしゅうでぃー
	Seminar of American Geography　D
単位数	2 単位

受講対象学生	2011年度以前入学生用(文化) 学部(学士課程) : 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	アメリカ地誌演習D
	あめりかちしえんしゅうでぃー
	Seminar of American Geography　D
単位数	2 単位

他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	後期
開講時間	水曜日 3, 4時限
開講場所
担当教員	中川　正
担当教員	NAKAGAWA, Tadashi

学習の目的と方法

授業の概要	各自卒業論文につながるテーマを発見し、途中経過を報告しながら、卒業論文の基礎調査を行う。
学習の目的	学生は、自らのアメリカ地域に関する関心を、社会科学的手法を用いてオリジナルな研究にするきっかけをつかむことができる。
学習の到達目標	卒業論文につながる課題を発見することができる。課題に基づいたデータを収集することができるようになる。データに基づいて説明や解釈をすることができる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感　倫理観　モチベーション ○主体的学習力　心身の健康に対する意識考える力　幅広い教養　専門知識・技術 ○論理的思考力 ○課題探求力　問題解決力　批判的思考力コミュニケーション力　情報受発信力 ○討論・対話力　指導力・協調性　社会人としての態度　実践外国語力生きる力　感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力課題の発見（感じる力）、課題の解決(考える力）を養う。
授業の方法	演習
授業の特徴	能動的要素を加えた授業 Moodle
教科書	特になし。必要な資料を授業内で配付する。
参考書
成績評価方法と基準	小課題30％、研究過程のディスカッション40％、最終レポート30％
オフィスアワー	毎週火12:00～13:00　場所　教養教育2号館307研究室
受講要件	前後期（アメリカ地誌演習CとD）をセットで履修することが望ましい。
予め履修が望ましい科目	アメリカの風土と地誌、文化環境論
発展科目	文化環境論
授業改善への工夫	e-learningの利用をさらに充実させる
その他

授業計画

キーワード	アメリカ研究の実践
Key Word(s)
学習内容	第1回　卒業論文の作成法第2回　問題の発見とデータ収集法第3回～第14回　学生による発表とディスカッション第15回　卒業論文構想発表と振り返り
学習課題(予習・復習)	卒業論文の課題発見やその研究過程を、Moodleをとおして報告す。

ナンバリングコード(試行)	HU-AMER3

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。ナンバリングコード一覧表はこちら