三重大学ウェブシラバス

シラバス表示

　シラバスの詳細な内容を表示します。

→ 閉じる（シラバスの一覧にもどる）

科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	工学研究科(博士前期課程)建築学専攻
領域	主領域 : G
受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次
選択・必修
授業科目名	建築計画学特論
	けんちくけいかくがくとくろん
	PBL in Advanced Architectural Planning and Design
単位数	2 単位
他学部・他研究科からの受講	他専攻の学生の受講可
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	後期
開講時間	金曜日 3, 4時限
開講場所	21番教室
担当教員	○大月 淳（工学研究科建築学専攻）
	○OTSUKI,Atsushi

学習の目的と方法

授業の概要	建築の計画・設計における各種課題に対して、受講学生による情報収集・分析・プレゼンテーション、そしてプレゼンテーションを踏まえたディスカッションを行う。
学習の目的	建築の計画・設計における多様な課題の存在を認識し、個別課題に対する理解を深めるとともに、情報収集、分析、プレゼンテーション、そしてコミュニケーションに係わる能力を向上させる。
学習の到達目標	建築の計画・設計における各種課題把握とその関連知識の習得、情報収集、分析、プレゼンテーション、ディスカッションにおける技術の習得。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ JABEE 関連項目 ○ 全学の教育目標 感じる力 ○感性 ○共感 ○倫理観 ○モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的思考力 ○課題探求力 　問題解決力 ○批判的思考力 コミュニケーション力 ○情報受発信力 ○討論・対話力 ○指導力・協調性 ○社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL Moodle
教科書
参考書	今井正次、櫻井康宏、大月淳他：設計力を育てる建築計画100選、共立出版社
成績評価方法と基準	プレゼンテーション内容（30％）、授業における参加度（質疑などの発言の量と質（20％）、レポート（50％）の合計により判断する。60点以上を合格とする。
オフィスアワー	毎週火曜日12:00～13:00、場所は教員室。メールで確認の上、来室されたい。
受講要件	建築都市設計計画演習Ⅰが同時期に開講なので履修することが望ましい。
予め履修が望ましい科目	特になし
発展科目	ファシリティマネジメント特論　建築都市設計計画演習Ⅱ
授業改善への工夫	ｅラーニング・プラットフォームMoodleを利用して、コースサイトを作成し、資料の提供やレポートの提出、コミュニケーションの促進に活用する。
その他	この科目はインターンシップ関連科目である。

授業計画

キーワード	計画課題　生活　設計目標　計画技術　有効利用　各種建築　集合住宅
Key Word(s)	Problems on planning, Target on design, Technology for planning, Effective utilization, Evaluation
学習内容	1.建築をめぐる今日の問題1：グループトーク（全体）1 2.建築をめぐる今日の問題2：グループトーク（全体）2 3.建築をめぐる今日の問題2：グループトーク（全体）3 4.建築をめぐる今日の問題3：プレゼンテーション 5.個別の建築をめぐる問題1：グループトーク（全体）1 6.個別の建築をめぐる問題2：グループトーク（全体）2 7.個別の建築をめぐる問題3：グループトーク（全体）3 8.個別の建築をめぐる問題4：プレゼンテーション 9.設定課題について1：グループトーク（個別）1 10.設定課題について2：グループトーク（個別）2 11.設定課題について3プレゼンテーション1 12.設定課題について4プレゼンテーション2 13.設定課題について5プレゼンテーション3 14.設定課題について6プレゼンテーション4 15.総括：グループトーク（全体）
学習課題(予習・復習)	課題のプレゼンテーションにあたり、関係資料の検索、資料の価値・信頼性なども重要な学習項目となる。その都度相談すること。また、資料の出典を明記すること。

ナンバリングコード(試行)	EN-ARCH-5

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら