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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	工学部物理工学科 ・専門教育
受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次
選択・必修	必修
授業科目名	物理工学セミナー
	ぶつりこうがくせみなー
	Physics Engineering Seminar
単位数	2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	前期
開講時間	水曜日 7, 8, 9時限
開講場所
担当教員	各教員

学習の目的と方法

授業の概要	前半では，物理工学科の各研究室に分かれて，物理工学科の基礎について各教員から直接指導を受ける．物理工学の雰囲気に慣れるとともに，少人数でface to faceのセミナーを行なうことにより，各教員との交流をはかる．後半では，ロボット製作用キットを用いて，様々な機械機構，センサーとモーター制御，ロボット動作制御プログラミングなどについて学ぶ．さらに課題製作をし，作品の競技会を行なう．
学習の目的	物理工学に対する興味・学習へ意欲を涵養するため， ものづくりの大切さや重要性の認識を得ることを目的とする．
学習の到達目標	物理工学に対する興味がもてるようになる． ものづくりの重要性や難しさを理解できる． グループで協力して問題解決ができるようになる．
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ JABEE 関連項目 ○ 全学の教育目標 感じる力 ○感性 　共感 　倫理観 ○モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 　専門知識・技術 　論理的思考力 　課題探求力 ○問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 ○討論・対話力 ○指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 　感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL
教科書	参考書：Joe NagataのLEGO MINDSTORMSロボット入門（Joe Nagata，オーム社）
参考書
成績評価方法と基準	前半のセミナーでは，課題への取り組み方により3点満点で評価する．後半のロボット製作では，ロボット競技会の成績により7点満点で評価する．最終的にセミナーとロボット製作の評価を合計し， 10点満点で6点以上を合格とする．ただし，ロボット製作では，課題への取り組み方により個人的に+/-2点の加点，減点があり得る．
オフィスアワー	前半のセミナーに関しては，各研究室の教員が質問に対応する．後半のロボット製作，競技会に関しては，各年の担当者（担当者でローテーション）が質問に対応する．電子メールによる質問も可．
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目	物理工学科で開講する専門科目
授業改善への工夫
その他

授業計画

キーワード	物理工学、ロボット製作
Key Word(s)	physics engineering
学習内容	第1回 セミナーのガイダンス 第2回 研究室に分かれてセミナー(第１希望研究室１回め) 第3回 研究室に分かれてセミナー(第１希望研究室２回め) 第4回 研究室に分かれてセミナー(第２希望研究室１回め) 第5回 研究室に分かれてセミナー(第２希望研究室２回め) 前半（セミナー）担当者：松永，佐野，中村（浩），野呂, 小林，中村（裕） 第6回 ロボット製作と競技会のガイダンス 第7回 研究室に分かれてロボット製作(１回め) 第8回 研究室に分かれてロボット製作(２回め) 第9回 研究室に分かれてロボット製作(３回め) 第10回 研究室に分かれてロボット製作(４回め) 第11回 研究室に分かれてロボット製作(５回め) 第12回 研究室に分かれてロボット製作(６回め) 第13回 研究室に分かれてロボット製作(７回め) 第14回 研究室に分かれてロボット製作(８回め) 第15回 研究室に分かれてロボット製作(9 回め) 第16回 ロボット競技会 後半（ロボット）担当者：中村（浩），秋山，野呂，小林，藤原，中村（裕），松井
学習課題(予習・復習)

ナンバリングコード(試行)	EN-COMN-3

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら