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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	人文学部文化学科
受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	日本語と日本社会B
	にほんごとにほんしゃかいB
	Japanese Language and Society B
単位数	2 単位
受講対象学生	2011年度以前入学生用(文化) 学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	日本語と日本社会B
	にほんごとにほんしゃかいB
	Japanese Language and Society B
単位数	2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	後期
開講時間	木曜日 3, 4時限
開講場所
担当教員	早野香代(人文学部文化学科）
	HAYANO, Kayo

学習の目的と方法

授業の概要	日本の社会や文化、また日本人の思考や行動様式を理解するための教材を読み、討論し、考えを書き、発表する活動を行う。
学習の目的	留学生が学習・研究活動に必要な日本語の４技能（読む・聞く・書く・話す）を身につけ、総合的に日本語運用能力を高める。また、その過程で、日本の社会や文化、日本人の行動様式に対する理解を深める。
学習の到達目標	留学生が大学生活や日本社会で日本語での自己表現を実現し、また、日本社会や文化に対する造詣を深め、さらには、日本人との意見交換や相互理解を深めることができる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 ○感性 ○共感 　倫理観 ○モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 ○幅広い教養 　専門知識・技術 ○論理的思考力 ○課題探求力 　問題解決力 ○批判的思考力 コミュニケーション力 ○情報受発信力 ○討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 ○実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	講義
授業の特徴	能動的要素を加えた授業
教科書	［テキスト］なし
参考書	［参考書］授業で適時コピーを配布する。
成績評価方法と基準	授業態度20％、授業での課題・発表内容80％、計100％（合計が60％以上で合格）で評価。
オフィスアワー	基本的に授業時間以外、訪問、質問等は自由。
受講要件	留学生を対象とする。
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫	読解力・表現力の相互の確認と、授業時間内でのコミュニケーションを重視する。
その他

授業計画

キーワード	日本語のレベルアップ、日本社会の理解
Key Word(s)	Level up on Japanese, Understanding on Japanese Society
学習内容	日本の言語、社会、文化、習慣などに関する記事、解説、レポートなどを読み、討論、レポート作成、発表などを行う。また、必要に応じて、情報収集や調査なども行う。 1． ガイダンス 2～ 14．日本語の読解及び口頭表現／文章表現の活動 15．発表とまとめ
学習課題(予習・復習)	随時、事前学習課題を提示する。

ナンバリングコード(試行)	HU-INTL1

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら