三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	教養教育・教養統合科目・地域理解・日本理解
受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次 グループでのディスカッションや調査を積極的に行なうことが要される。
選択・必修
授業科目名	PBL地理学（地域・日本）Ⅰ・Ⅱ
	ぴーびーえるちりがく　ちいき　にほん　いち　に
	PBL Geography I, II
授業テーマ	メディアを考える
単位数	4 単位
分野	社会 （2014年度（平成26年度）以前入学生対象）
開放科目	非開放科目
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	前期
開講時間	火曜日 3, 4時限; 水曜日 9, 10時限
開講場所
担当教員	森　正人（人文学部）
	MORI, Masato

学習の目的と方法

授業の概要	社会とは何か、正しさとは何かについて、さまざまな社会活動を学びながら考える。とくにメディアの分析を中心に行うことによって、メディアリテラシーを養う。
学習の目的	メディア、貧困、性的マイノリティについて幅広い知識と視野を持つことで、「正しさ」とは何かを考えることができる。メディアにおける報道の偏りを理解する。
学習の到達目標	メディア、グローバリゼーション、貧困、性的マイノリティの多様な議論を知る。さまざまなメディアを批判的に分析することができる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 ○感性 　共感 ○倫理観 ○モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 ○専門知識・技術 　論理的思考力 ○課題探求力 ○問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 ○情報受発信力 ○討論・対話力 　指導力・協調性 ○社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	演習 実習
授業の特徴	PBL Moodle
教科書
参考書
成績評価方法と基準	各回のグループワークシート39点（3x13）、事前学習39点（3x13）、全体発表会での内容22点
オフィスアワー	水曜12時～13時（ただしアポイントメントが必要）
受講要件	学生教育研究災害保険に必ず加入すること。学外での調査への参加が可能であること。交通費、昼食代等は自己負担。
予め履修が望ましい科目	スタートアップセミナー
発展科目
授業改善への工夫
その他	受講人数制限あり。

授業計画

キーワード	フィールド調査と表現方法の習得
Key Word(s)
学習内容	1～2．ガイダンス 3～4．メディアについて1—まわし読み新聞 5～6．メディアについて2—ニュースを作る 7～8．メディアについて3—CMを科学する 9～10．公共の福祉と個人の自由について1—個人の自由はどこまで優先されるか 11～12.公共の福祉と個人の自由について2—公共の福祉はどこまで優先されるか 13～14．グローバリゼーションと食 15～16．日本における貧困—野宿者へのまなざし 17～18．日本における貧困—こども食堂の実践 19～23．性差別とは何か—女性と子どもの労働の現実 21～24．性的分業とは何か—主婦とは誰か 25～28．性的マイノリティとは—LGBTとは 29～30．性的マイノリティとは—レインボーウィーク
学習課題(予習・復習)	文献は適宜、Moodleをとおして配布する

ナンバリングコード(試行)	LIGEOG1

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら