三重大学ウェブシラバス

シラバス表示

　シラバスの詳細な内容を表示します。

→ 閉じる（シラバスの一覧にもどる）

科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	人文社会科学研究科(修士課程)地域文化論専攻
受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次
選択・必修
授業科目名	言語情報論特講
	げんごじょうほうろんとっこう
	Language Information
単位数	2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	前期
開講時間
開講場所	研究室（人文学部専門校舎２F）
担当教員	井口　靖（教養教育機構・人文学部兼任）
	INOKUCHI, Yasushi

学習の目的と方法

授業の概要	言語学の基礎的知識を基にコーパスを用いた言語分析の基礎を学ぶ。
学習の目的	コーパスを分析して、言語現象のメカニズムを読み取ることができるようになる。
学習の到達目標	コーパスについての基礎的知識を得る。 これまでのコーパスを用いた研究結果を理解する。 自らのテーマに沿ってコーパスを分析する。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 　モチベーション 　主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 　専門知識・技術 ○論理的思考力 ○課題探求力 　問題解決力 ○批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 ○討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 　感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	講義
授業の特徴	能動的要素を加えた授業 Moodle
教科書	Power Pointによる講義を行う。資料はプリントで配布する。
参考書	石川慎一郎『ベーシックコーパス言語学』（ひつじ書房） 石川慎一郎・前田忠彦・山崎誠『言語研究のための統計入門』（くろしお出版） マイケル スタッブズ『コーパス語彙意味論―語から句へ』（研究社）
成績評価方法と基準	レポート50% 期末試験50%
オフィスアワー	毎週火曜日3・4限　場所：教養教育校舎　教養教育機構長室
受講要件	言語学の基礎的知識を持っていること。
予め履修が望ましい科目	ドイツ語学特講または言語学関係科目
発展科目	言語情報論演習
授業改善への工夫	PowerPointの資料はMoodleに掲載する。
その他

授業計画

キーワード	言語学、記号論、統語論、意味論、語用論、コーパス、コンピュータ、統計
Key Word(s)	linguistics, semiotics, syntax, semantics, pragmatics, corpus, computer, statistics
学習内容	第１回～第３回　言語学の基礎知識 第４回～第６回　コーパス言語学の基礎 第７回～第９回　コーパス言語学の現状 第10回～第15回　コーパスによる言語分析の実際 第16回　期末試験
学習課題(予習・復習)

ナンバリングコード(試行)	HU-CLTR4

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら