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| 開講年度 | 2017 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 工学部電気電子工学科 ・専門教育 | |
| 受講対象学生 |
学部(学士課程) : 3年次 |
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| 選択・必修 | 必修 |
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| 授業科目名 | 電気電子専門英語I | |
| でんきでんしせんもんえいごいち | ||
| Technical English for Electrical and Electronic Engineering I | ||
| 単位数 | 1 単位 | |
| 他学部・他研究科からの受講 |
面談の上，決定する。 |
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| 市民開放授業 | 市民開放授業ではない | |
| 開講学期 |
後期 |
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| 開講時間 |
火曜日 3, 4, 5, 6時限 火曜3･4限（1-40），5･6限（41- ） 学籍番号により，2クラスに分けて授業を行う。 |
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| 開講場所 | 工学部教室 | |
| 担当教員 | 重田隆康（非常勤講師） | |
| Takayasu Shigeta | ||
| 授業の概要 | 基本工学単語による的確な技術的知識、技能の伝達（口述および文章）の初級レベルの技能習得 |
|---|---|
| 学習の目的 | 電気電子工学を中心とした工学一般に必要な英語力（書く，話す，読む, 聴くを含む） |
| 学習の到達目標 | 会話については流暢な英語を追求せず、的確に自己の技術的意図を伝える、相手から受け止める初級レベルの修得 ★学習･教育目標：「コミュニケーション能力」「自主的継続的学習能力」に関する能力を向上させる。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 授業の方法 | 講義 演習 |
| 授業の特徴 | |
| 教科書 | Fowler社“Electricity” “Digital Electronics”, Instructional Manual “SL Series”, Leybold社“XTM/2 Monitor Manual”, Goodheart-Willcox社 “Auto-servis & repair” その他よりの抜粋 以上を配付して使用する |
| 参考書 | 特に指定しない |
| 成績評価方法と基準 | 試験にて96点以上[AA]、95-91点[A]、90-75点[B]、７４点-60点[C]、59点以下[D不合格] 毎週の課題80％以上提出要 |
| オフィスアワー | 授業終了後30分間、email による指導可 |
| 受講要件 | 高等学校レベルの英語文法はマスターしておく、[課題は必ず提出が求められる] |
| 予め履修が望ましい科目 | 英語Ⅰ大学基礎，英語Ⅰコミュニケーション，英語ⅠTOEIC，可能なら自分の将来進みたい分野の、英文技術書、用語集の学習 |
| 発展科目 | 卒業研究、特に口述によるコミュにケーションは重要、入手可能な手段で独自の勉強することが望ましい |
| 授業改善への工夫 | インタラクティブで積極的な授業への参加が求められる |
| その他 | 毎週の課題は必ず提出すること。提出が８０％以下の場合は試験資格放棄と取け止める。 |
| キーワード | 電気電子工学専門書の購読および会話、作文によるコミュニケーション |
|---|---|
| Key Word(s) | Academic Reading, Speaking and Writing Communication on Electro-Electronics Engineering |
| 学習内容 | 第１回 講座の進め方ガイダンス、技術英語の学習の考え方、テキスト（電気電子工学英文書）の説明、そのテキストの購読会話 第２回～第６回 電気電子工学技術英語の学習（リスニング、技術関連英語会話） 第７回 中間試験 第８回～第１２回 電気電子計測器のマニアルの学習（リスニング、技術関連英語会話） 第１３回～１５回 電気電子関係の実際面で使われる英語（リスニング、技術関連英語会話） 第１６回 期末試験 ●電気電子工学に関する専門書の読解力を中心に授業を進めるが、高校等での基礎的な英語の文法、リスニング力の復習も並行して行う。 ●特に時間の許す限り、会話の学習をする。学生の積極的な参加を要請する。 ●各授業時に配布する宿題を通して「技術作文力」を高める。 |
| 学習課題(予習・復習) | 週課題提出 |
| ナンバリングコード(試行) | EN-ELEC-2 |
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※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら