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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・人文・社会系教育領域
受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次
選択・必修	必修
授業科目名	英語科教育特論演習 II
	えいごかきょういくとくろんえんしゅう II
	Seminar on English Teaching II
単位数	1 単位
他学部・他研究科からの受講	自研究科の学生の受講可
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	後期
開講時間	月曜日 3, 4時限
開講場所	英語科資料室・大学院演習室（教育学部専門１号館３階）
担当教員	早瀬　光秋（教育学部英語教育講座）
	HAYASE, Mitsuaki

学習の目的と方法

授業の概要	特論で学んだ理論の実践応用を考察する。
学習の目的	実践的知識・技術を身につける。
学習の到達目標
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 ○モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的思考力 ○課題探求力 ○問題解決力 ○批判的思考力 コミュニケーション力 ○情報受発信力 ○討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	演習
授業の特徴
教科書	最初の授業に指示する。
参考書	最初の授業に指示する。
成績評価方法と基準	毎週の発表,ジャーナル論文要旨、期末レポート。
オフィスアワー	月曜日、13:00-14:30 メールアドレス：hayase@edu.mie-u.ac.jp 教育学部棟一号館、３階、早瀬研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫
その他

授業計画

キーワード	実践的な指導法の演習
Key Word(s)	second language classrooms, proposals for teaching, popular ideas
学習内容	１回～２回：第二言語習得の認知面 ３回～４回：第二言語習得の社会的側面 ５回～６回：明示的指導の役割 ７回～８回：暗示的指導の役割 ９回～１０回：第二言語習得研究の応用 １１回～１２回：教室活動と第二言語習得 １３回～１４回：アクティブラーニングと第二言語習得 １５回：まとめ
学習課題(予習・復習)	毎週決められた課題を予習として準備してくること。

ナンバリングコード(試行)	ED-EDEN-4

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら