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| 開講年度 | 2017 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教育学部・教科に関する専門科目(A類)・理科 | |
| 科目名 | 生物学 | |
| せいぶつがく | ||
| Biology | ||
| 受講対象学生 |
A 類, 教育学部 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次 ～68 期生 |
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| 卒業要件の種別 | 選択必修 |
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| 授業科目名 | 生物学講義Ⅳ | |
| せいぶつがくこうぎ IV | ||
| Biology IV | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| 他学部・他研究科からの受講 |
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| 市民開放授業 | 市民開放授業ではない | |
| 開講学期 |
通年 |
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| 開講時間 |
金曜日 9, 10時限 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 後藤太一郎（教育学部理科教育講座） | |
| GOTO,Taichiro | ||
| 授業の概要 | 動物学に関する論文講読を主体とした演習で、研究論文作成の基礎を身につけることを目的としている。生物学専攻3・4年生を対象とする。 |
|---|---|
| 学習の目的 | 科学論文の構成を理解する。 文献調査の手法を学ぶ。 論文の内容を簡潔にまとめて紹介する。 |
| 学習の到達目標 | 科学論文の構成を理解できるようになる。 文献調査ができるようになる。 論文の内容を簡潔にまとめて紹介できるようになる。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 授業の方法 | 演習 |
| 授業の特徴 | |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| 成績評価方法と基準 | 発表およびレジュメの内容、質疑応答による議論への取り組みを合わせ、総合的に評価する。 |
| オフィスアワー | 毎週水曜日12:00～13:00、場所：教育学部1号館2階 後藤教員室 goto@edu.mie-u.ac.jp |
| 受講要件 | |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | |
| 授業改善への工夫 | |
| その他 | 出席を前提としているため、事情により欠席する場合は必ず事前に連絡すること。 |
| キーワード | 動物学、科学論文、購読 |
|---|---|
| Key Word(s) | Zoology, Sciencd journal, Presentation |
| 学習内容 | 動物学に関する最近の論文を配布する。毎回２名が発表者となり、パワーポイントを作成して論文紹介のプレゼンテーションを行う。また、プレゼンテーション後の質疑応答や議論を通して、論文についての理解を深める。 第1回： 授業ガイダンス；論文紹介の仕方、質疑の進め方の解説 第2回から第7回： 動物学に関する論文紹介と内容に関する議論 第8回から第15回： 環境科学に関する論文紹介と内容に関する議論 第16回から第22回： 地域の自然保全に関する論文紹介と内容に関する議論 第23回から第29回： 生物教育に関する論文紹介と内容に関する議論 第30回： 授業全体の振り返り |
| 学習課題(予習・復習) |
| ナンバリングコード(試行) | ED-BIOL-2 |
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※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら