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| 開講年度 | 2017 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 人文学部文化学科 | |
| 受講対象学生 |
2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次 |
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| 選択・必修 | ||
| 授業科目名 | アメリカの社会A | |
| あめりかのしゃかいえー | ||
| Lecture on American Society A | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| 受講対象学生 |
2011年度以前入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次 |
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| 選択・必修 | ||
| 授業科目名 | アメリカの社会A | |
| あめりかのしゃかいえー | ||
| Lecture on American Society A | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| 他学部・他研究科からの受講 |
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| 市民開放授業 | 市民開放授業ではない | |
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
月曜日 5, 6時限 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 江成幸（人文学部文化学科） | |
| ENARI, Miyuki | ||
| 授業の概要 | アメリカの現状と変化をトピック別に検討し、アメリカ社会の構造と人々の価値観について理解を深める。 |
|---|---|
| 学習の目的 | ・アメリカにおける世論の動向について、背景を含めて理解することができる。 ・アメリカ社会の成立のプロセスと、現在の社会的特徴や価値観との関連について認識を深める。 |
| 学習の到達目標 | ・アメリカ合衆国における人々の生活、および社会関係を理解する。 ・アメリカの社会制度についての基本的知識を身につける。 ・日米関係が密接な時代において、アメリカの社会意識を学ぶことにより、豊かな人的交流の基礎にする。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 授業の方法 | 講義 |
| 授業の特徴 | |
| 教科書 | 開講時に指示する。 |
| 参考書 | 富永茂樹『トクヴィル：現代へのまなざし』岩波新書、2010年 西山隆行『移民大国アメリカ』ちくま新書、2016年 渡辺将人『分裂するアメリカ』玄冬舎新書、2012年 渡辺靖編『現代アメリカ』有斐閣、2010年 |
| 成績評価方法と基準 | 期末レポート70%、授業での質問・コメント等30%、計100% |
| オフィスアワー | 月曜日７・８限。江成研究室。 |
| 受講要件 | |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | アメリカの社会B アメリカ地域研究に関する他の講義、演習 |
| 授業改善への工夫 | アメリカ社会を身近に感じられる教材の工夫。時事問題への視点および異なるトピック間の関連性。 |
| その他 |
| キーワード | 社会学的視点からアメリカ合衆国の今を考える |
|---|---|
| Key Word(s) | current issues on American society, sociological point of view |
| 学習内容 | ［第1-4回 アメリカの社会構造］政府、政党、利益団体、市民団体について日本と比較する。 ［第5-8回 アメリカの階層構造］経済格差の問題を平等主義、競争原理など価値観と関連づけて論じる。 ［第9-12回 アメリカの世論］マスメディアが注目する国政選挙、外交問題、災害、犯罪などを通して、世論とその背景を考える。 ［第13-15回 アメリカのライフスタイル］消費行動、健康管理などのトピックを扱う。 ［第16回 期末レポート課題］ |
| 学習課題(予習・復習) | 受講期間を通じて、参考文献および新聞等の時事資料を積極的に読むこと。 またアメリカの政治、経済、文化、日米関係にかかわる情報収集を心がけること。 |
| ナンバリングコード(試行) | HU-AMER2 |
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※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら