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開講年度 | 2017 年度 | |
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開講区分 | 教育学部・教科に関する専門科目(A類)・家政 | |
科目名 | 家庭経営学(家族関係学及び家庭経済学を含む。) | |
かていけいえいがく(かぞくかんけいがくおよびかていけいざいがくをふくむ。) | ||
Home Management | ||
受講対象学生 |
A 類, 教育学部 学部(学士課程) : 3年次 67以前 期生 |
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卒業要件の種別 | 選択必修 |
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授業科目名 | 家政学原論 | |
かせいがくげんろん | ||
Philosophy and Principles of Home Economics | ||
単位数 | 2 単位 | |
他学部・他研究科からの受講 |
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市民開放授業 | 市民開放授業ではない | |
開講学期 |
後期 |
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開講時間 |
金曜日 9, 10時限 |
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開講場所 | ||
担当教員 | 乘本秀樹(教育学部) | |
NORIMOTO, Hideki |
授業の概要 | 家庭科や家政学にとって重要な概念である「生活の目標」「意思決定」「生活の設計」「総合的であること」などについて、文献を読みながら考える。 |
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学習の目的 | 家庭科という教科の基本的な特質について知ることにより、家庭科教科書の理解や教材の開発により前向きに取り組むことができるようになる。 |
学習の到達目標 | 指導案などの教材資料を、上述の諸概念をふまえて理解することができるようになる。 |
ディプロマ・ポリシー |
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授業の方法 | 講義 演習 |
授業の特徴 | 能動的要素を加えた授業 |
教科書 | 教科書は用いない。必要に応じて資料を配布します。 |
参考書 | Dan Ariely “Predictably Irrationl”,Harper. 堀内かおる・南野忠晴・和田フミ江『人生の答えは家庭科に聞け!』、岩波ジュニア新書。 その他、授業の中で、随時指示します。 |
成績評価方法と基準 | 議論への参加状況(50%)とレポート(50%)によって評価します。合計60点以上が合格。 |
オフィスアワー | 毎週月曜日13:00~14:30 教育学部1号館3階 家庭経営研究室 |
受講要件 | |
予め履修が望ましい科目 | 生活経営学概論 |
発展科目 | |
授業改善への工夫 | |
その他 |
キーワード | 生活の目標、意思決定、生活の設計、総合 |
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Key Word(s) | objectives of daily life, decision making, life planning, synthesis |
学習内容 | 第1回 オリエンテーション 第2回 家政学の歴史のあらまし 第3回 家政学の考え方の特徴 第4回 家庭科教科書の基調 第5回 第2~4回に関する質疑応答 第6回 生活展開と目標 第7回 生活展開と意思決定 第8回 生活展開とケイパビリティ 第9回 生活展開と設計 第10回 第6~9回に関する質疑応答 第11回 家庭科・家政学における総合の多様さ 第12回 日用品作りと他者 第13回 第11・12回に関する質疑応答 第14回 レポート作成に向けて 第15回 レポートの発表とまとめ ※とくに関心がもてた主題を中心にレポートを作成します。 |
学習課題(予習・復習) |
ナンバリングコード(試行) | ED-HMGT-3 |
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※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら