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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	教育学部・教科に関する専門科目(A類)・保健体育
科目名	体育実技
	たいいくじつぎ
受講対象学生	C 類, A 類, 教育学部 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次 68－66 期生 65期以前のC類スポーツ健康科学コース学生の受講を認める
卒業要件の種別	選択必修
授業科目名	バレーボール
	ばれーぼーる
	volleyball
単位数	1 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	後期
開講時間	月曜日 3, 4時限
開講場所	第一体育館
担当教員	大隈節子
	OOKUMA,Setsuko

学習の目的と方法

授業の概要	バレーボールを競技として行う上で必要な技術習得、並びに指導者としての基本知識について学ぶ
学習の目的	バレーボールで求められる基本的な動きを理解し技術の向上をめざすと共に、バレーボール指導者としての素養を身につける。
学習の到達目標	バレーボールを競技として行う上で必要な基本技術、並びにルール・基礎知識を身につける。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 　モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 ○専門知識・技術 　論理的思考力 ○課題探求力 　問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 　討論・対話力 ○指導力・協調性 ○社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	実技
授業の特徴	グループ学習の要素を加えた授業
教科書	必要に応じて適宜資料を配布する
参考書
成績評価方法と基準	出席の状況や授業への取り組みを重視し、実技試験ならびにレポートも含めて総合的に評価する。
オフィスアワー	毎週水曜日12：15～12：45
受講要件	バレーボールのルールについて理解していること。
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫	授業評価アンケートの結果などを参考にして、次年度の授業改善を図る。
その他

授業計画

キーワード	バレーボール
Key Word(s)	volleyball
学習内容	第1回 ：バレーボールのルールおよび用具等使用方法の説明 第2回 ：バレーボール向けの準備運動の理解とレクリエーションバレーボール 第3回 ：個人技術と動きの理解（オーバーパス・アンダーパス） 第4回 ：個人技術の練習と動きの理解（スパイク） 第5回 ：個人技術の練習と動きの理解（レシーブ・トス） 第6回 ：個人技術の練習と動きの理解（ブロック） 第7回 ：個人技術の練習と動きの理解（サーブ・サーブレシーブ） 第8回 ：プレーヤーの役割とフォーメーションについての理解 第9回 ：連係プレーの練習と動きの理解（レシーブ→トス） 第10回 ：連係プレーの練習と動きの理解（トス→スパイク） 第11回 ：連係プレーの練習と動きの理解（ゲームを想定した総合的な練習） 第12回 ：審判法ならびに試合運営方法の習得 第13回 ：第1回リーグ戦 第14回 ：第2回リーグ戦 第15回 ：第3回リーグ戦
学習課題(予習・復習)

ナンバリングコード(試行)	ED-ATHL-2

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら