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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	教養教育・教養統合科目・国際理解・現代社会理解
受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次
選択・必修
授業科目名	哲学I
	てつがく　あい
	Philosophy I
授業テーマ	自然理解の哲学
単位数	2 単位
分野	人文 （2014年度（平成26年度）以前入学生対象）
開放科目	非開放科目
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	前期
開講時間	水曜日 1, 2時限
開講場所
担当教員	小川　眞里子（非常勤講師）
	OGAWA, Mariko

学習の目的と方法

授業の概要	博物学の科学史的考察を通して、科学の基礎と考えられている観察の本性を考える。同時に、科学も社会的、文化的所産であると考えざるを得ない面を有することを学ぶ。
学習の目的	科学と言えば、一般的に客観的で普遍的であるとされるが、歴史的な事例を通して文化的社会的影響があることを学ぶ。
学習の到達目標	日々の科学に関係するニュースについても、一歩下がってその客観性や妥当性について考えることができる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 ○感性 　共感 　倫理観 　モチベーション 　主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 ○幅広い教養 　専門知識・技術 　論理的思考力 　課題探求力 　問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 ○情報受発信力 　討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 　感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	講義
授業の特徴
教科書	講義のはじめにテキストや参考書について指示する。
参考書
成績評価方法と基準	授業態度５０％、期末試験５０％
オフィスアワー	非常勤講師なので特に設けませんが、１～４限に講義があるので、昼食時間にまたがって話を聞くことは可能です。
受講要件	特にありません。
予め履修が望ましい科目	特に指定しません。
発展科目
授業改善への工夫	可能な限りコメント用紙には回答し、返却する。
その他

授業計画

キーワード	自然、観察、科学、ジェンダー、分類
Key Word(s)	nature,observation,science,gender,classification
学習内容	観察するということの哲学的意味を考えながら、具体的な博物学の事例を通して検討する。植物にも性が存在することを知った人々が、花の性生活を考え、生殖器官に基づいて分類を行ったこと、乳房に注目した哺乳類という分類名が、ある社会的背景の下に誕生したことなど、自然認識と西洋文化のインターフェイスを扱う。また自然認識に関する比較文化論的考察も交える。 第1回：講義の進め方と講義の目的についての説明 第２・３回：観察するとはいかなることであるかを考える 第４・５回：植物にも性があることに気づいた人々は？ 第６・７回：哺乳類はなぜ哺乳類と名づけられたのか？ 第８回：前半のまとめ　哲学と科学はいかに繋がっているか？ 第９回：類人猿はどのように観察されるようになったのか？ 第10回：類人猿研究に反映する人間の価値観 第11回：人類の分類は何を根拠に、どのようにおこなわれたのだろう？ 第12回：白い文明の真実　DVDの視聴 第13回：科学の起源は黒人か白人か？科学は誰のために？ 第14回：白人男性中心に成立した科学を見直す 第15回：全体のまとめ（授業の回数により調整） 第16回：試験
学習課題(予習・復習)

ナンバリングコード(試行)	LIPHIL1

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら