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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	教養教育・教養統合科目・地域理解・日本理解
受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次
選択・必修	選択
授業科目名	政治学B
	せいじがく
	Political Science B
授業テーマ	新書で読む地方政治
単位数	2 単位
分野	社会 （2014年度（平成26年度）以前入学生対象）
開放科目	非開放科目
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	前期
開講時間	木曜日 3, 4時限
開講場所
担当教員	樹神　成
	KODAMA,Shigeru

学習の目的と方法

授業の概要	世界の変動に立ち向かうには、日々の暮らしと政治を理解する必要がある。こうした視点から、地方自治と地方政治について書かれた新書を読んで、現代日本の課題を考えます。
学習の目的	世界の動きや社会の変動との結び付けて、身近な政治＝地方政治と地方自治を考えるようにしていきます。
学習の到達目標	地域課題をどのような視点で考えたらよいか、複数の視点を設定できるようになる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 　モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 　専門知識・技術 　論理的思考力 ○課題探求力 　問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 　討論・対話力 　指導力・協調性 ○社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	講義
授業の特徴	能動的要素を加えた授業
教科書	増田寛也『地方消滅』中公新書等
参考書	講義で紹介する
成績評価方法と基準	レポート50パーセント、試験50パーセント
オフィスアワー	木曜日12時30分‐13時　人文校舎3階樹神研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫
その他

授業計画

キーワード	地方自治、地方政治、地方分権、地方創生、都市、農山村
Key Word(s)
学習内容	1　低成長時代における世界と日本 2　地方という「不動産」と商品・資本という「動産」 3　高度成長と地方自治1　『地域開発はこれでよいか』を読む 4　高度成長と地方自治2　『日本の地方自治』を読む 5　三冊の新書に見る戦後日本の地方自治法（1984年、1999年、2012年） 6　地方分権改革と『地方消滅』『農山村は消滅しない』 7　拡大する都市・縮小する都市　『政令指定都市』を読む 8　成長戦略は日本を救うか　『国土計画を考える』と地方創生論 9　地方からの発信、地方からの発展の意味
学習課題(予習・復習)

ナンバリングコード(試行)	LIPOLI1

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら