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| 開講年度 | 2017 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 生物資源学部 | |
| 受講対象学生 |
共生環境学科・地域環境デザイン学教育コース 学部(学士課程) : 2年次 |
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| 選択・必修 | 選択必修 教育コース選択必修：環境情報プロ指定科目、環境ﾃﾞｻﾞｲﾝプロ指定科目、農業土木プロ指定科目 |
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| 授業科目名 | 水理学 | |
| すいりがく | ||
| Hydraulics | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| 受講対象学生 |
共生環境学科・地域保全工学講座 平成26年度(2014年度)までの入学者ｶﾘｷｭﾗﾑ名称 |
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| 選択・必修 | 必修 講座必修／２単位分 |
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| 授業科目名 | 水理学 | |
| すいりがく | ||
| 単位数 | 単位 | |
| 他学部・他研究科からの受講 |
他学科の学生の受講可 |
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| 市民開放授業 | 市民開放授業ではない | |
| 開講学期 |
後期 |
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| 開講時間 |
金曜日 7, 8時限 |
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| 開講場所 | 117番教室 | |
| 担当教員 | 伊藤 良栄（生物資源学部 共生環境学科） | |
| ITO, Ryoei | ||
| 授業の概要 | 水理計算に必要な物理・数学の知識の再確認から始め、できるだけ多くの問題を解きながら管水路・開水路における流れの現象（水循環、水と土の基本的性質、水の基本的性質）を定量的に理解できるようにする。 |
|---|---|
| 学習の目的 | 水利施設の設計・施工・維持管理に必要な水理現象の定量的な理解ができるようになることを目的とする。また、テクニカルタームの英語名を覚え、将来的に英語文献が読めるようになる。 |
| 学習の到達目標 | ・次元や単位について理解できるようになる。 ・静水圧分布の計算ができるようになる。 ・管水路・開水路の流れの分類と関連する無次元量が説明できるようになる。 ・ベルヌーイの定理を理解し，応用問題が解けるようになる。 ・管水路の各種損失に関する問題が解けるようになる。 ・開水路の基礎式を理解し，水面形計算ができるようになる。 ・オリフィスやゲートの問題を解けるようになる。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 授業の方法 | 講義 |
| 授業の特徴 | Moodle |
| 教科書 | わかりやすい水理学. 第2版，岡澤宏 [ほか] 共著， 理工図書，ISBN:9784844608097 [4844608096] |
| 参考書 | 水理学 : 流れ学の基礎と応用，島田正志著， 東京大学出版会，ISBN:9784130628150[4130628151] 水理学. 改訂2版，玉井信行, 有田正光共編 ; 浅枝隆 [ほか] 共著，オーム社，ISBN:9784274216732 [427421673X] 水理学演習，鈴木幸一著，森北出版，ISBN:9784627426108 [4627426100] |
| 成績評価方法と基準 | 定期試験(50%)、小テスト(50%)の合計が60%以上の者を合格とする。 |
| オフィスアワー | 原則，授業終了後 |
| 受講要件 | 基礎水理学を履修済であること |
| 予め履修が望ましい科目 | 環境系数学，基礎構造力学および力学に関連する科目 |
| 発展科目 | 水理実験，かんがい排水学 |
| 授業改善への工夫 | 講義や質疑などでMoodleを活用する。補習時間を設け，水理実験室で流れの様子を実際に観察したり，授業内容の理解に必要な基礎知識の復習を行う。また，国家公務員採用試験問題を積極的に活用し，計算問題に慣れ親しむようにする。 |
| その他 |
| キーワード | 静水圧，流れの分類，ベルヌイの定理，抵抗則，オリフィス，堰，水面形 |
|---|---|
| Key Word(s) | Static pressure, Classification of flow types, Bernoulli's theorem, Friction law, Weir, Water flow profile |
| 学習内容 | 第１回 水理計算に必要な物理・数学の知識の再確認 第２回 静水圧（その１） 断面1次モーメント、断面2次モーメント、浮力、壁面に作用する力 第３回 静水圧（その２） 浮体の安定 流れの分類（その１） ベルヌーイの定理 第４回 流れの分類（その２） ベルヌーイの定理の応用、運動量の法則 第５回 管水路流れの基礎 第６回 管水路流れの計算 第７回 第1回小テスト 第８回 オリフィス 第９回 ゲート（水門） 第１０回 地下水 第１１回 堰を超える流れ 第１２回 開水路流れの基礎 第１３回 水理学的有利断面 第１４回 開水路不等流の水面形 第１５回 第2回小テスト 第１６回 定期試験 |
| 学習課題(予習・復習) | 授業で配布する国家公務員採用試験の過去問を自分で実際に解くことにより，現象の理解を深め，計算力もつけてほしい。 |
| ナンバリングコード(試行) | BO-AGEN-1 |
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※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら