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| 開講年度 | 2017 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教養教育・教養基盤科目・キャリア教育 | |
| 受講対象学生 |
学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次 |
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| 選択・必修 | 選択 |
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| 授業科目名 | キャリア形成論 | |
| きゃりあけいせいろん | ||
| Career Development | ||
| 授業テーマ | 考える＆伝える技術 | |
| 単位数 | 2 単位 | |
| 分野 | 社会 （2014年度（平成26年度）以前入学生対象） | |
| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 市民開放授業 | 市民開放授業ではない | |
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
水曜日 9, 10時限 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 長谷川 岳雄（学生総合支援センター） | |
| HASEGAWA,Takeo | ||
| 授業の概要 | みなさんは卒業後社会に出たら、どのような能力・スキルを求められている（期待されている）と思いますか？ 経済産業省は、それらを「社会人基礎力」（「前に踏み出す力（アクション）」・「考え抜く力（シンキング）」・「チームで働く力（チームワーク）」）として提示しています。また、企業の採用選考で最も重視する能力は、13年連続で「コミュニケーション能力」が第一位となっています（日本経団連調査）。 この授業では、社会で必要とされている「コミュニケーション力」を向上させるための特訓を行います。自分の頭で「考える技術」、自分の言葉で「伝える技術」の基本的な型を習得し、大学生活や社会で実践できるようにすることを目指していきます。 |
|---|---|
| 学習の目的 | 社会に出て求められる（期待されている）能力・スキルである「考える技術」、「伝える技術」の基本的な「型」を習得し、大学生活や社会で実践できるようにすることを目指します。 |
| 学習の到達目標 | ・思考を整理する｢型｣を理解し、実践できる。 ・相手に伝わりやすいメッセージを構築するための「型」を理解し、実践できる。 ・相手に伝わりやすいプレゼンテーションの「型」を理解し、実践できる。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 授業の方法 | 講義 演習 |
| 授業の特徴 | 能動的要素を加えた授業 グループ学習の要素を加えた授業 キャリア教育の要素を加えた授業 |
| 教科書 | テキストは指定しません。適宜、資料を配布します。 |
| 参考書 | 照屋華子・岡田恵子（2001），『ロジカル・シンキング』東洋経済新報社，2,310円 バーバラ・ミント（1999）,『考える技術・書く技術』ダイヤモンド社,2,940円 ジーン・ゼラズニー（2004）『マッキンゼー流プレゼンテーションの技術』東洋経済新報社,2310円 |
| 成績評価方法と基準 | 授業への参加（フィードバックシート提出、授業中の態度・発言） 30% 宿題（3～4回程度） 35% 中間＆最終プレゼン 35%（教員＆ピアレビュー） |
| オフィスアワー | 水曜日12:00-13:00（アポイントを取れば、月～水随時） |
| 受講要件 | 一方的に聞くだけの講義ではなく、「自分の頭で考える」、「まずやってみる」を重視したいと思います。積極的に、楽しく授業に参加してください。 |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | |
| 授業改善への工夫 | 毎週受講生からフィードバックシートを提出してもらい、次週にそれらに対する回答及び復習を行います。また、その内容により授業改善への対応を図ります。 |
| その他 |
| キーワード | 考える技術、伝える技術、ロジカル・シンキング、プレゼンテーション |
|---|---|
| Key Word(s) | |
| 学習内容 | 第1回 オリエンテーション 第2回 考える技術Ⅰ －考えたり、伝えたりする前の作法－ 第3回 考える技術Ⅱ －何を伝えれば、答えになるのか？－ 第4回 考える技術Ⅲ －わけて×つなげる①－ 第5回 考える技術Ⅳ －わけて×つなげる②－ 第6回 考える技術Ⅴ －思考を整理する基本ルールと４つの型①－ 第7回 考える技術Ⅵ －思考を整理する基本ルールと４つの型②－ 第8回 中間課題（面談演習） 第9回 伝える技術Ⅰ －全体構成編－ 第10回 伝える技術Ⅱ －話し方の技術編－ 第11回 伝える技術Ⅲ －図解の技術編－ 第12回 伝える技術Ⅳ －スライドの技術編－ 第13回 最終プレゼンテーション 第14回 最終プレゼンテーション 第15回 振返り ※受講人数等により、スケジュールを変更する場合があります。あらかじめご了承ください。 |
| 学習課題(予習・復習) |
| ナンバリングコード(試行) | LICAED1 |
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※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら