三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・学校教育領域
受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 2年次
選択・必修	必修
授業科目名	課題研究Ⅱ
	かだいけんきゅうに
	Ｄｉｒｅｃｔｅｄ Study Ⅱ
単位数	２ 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	通年
開講時間	金曜日 5, 6時限
開講場所
担当教員	瀬戸美奈子
	SETO,Minako

学習の目的と方法

授業の概要	学校心理学、発達臨床を中心とした心理学分野における研究指導。 修士論文作成にむけて研究方法や分析方法の習得、修士論文の書き方習得をめざす。
学習の目的	修士論文作成のための研究能力の向上
学習の到達目標
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 　モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的思考力 ○課題探求力 ○問題解決力 ○批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 ○討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL
教科書
参考書
成績評価方法と基準	研究の遂行状況を評価する
オフィスアワー
受講要件
予め履修が望ましい科目	課題研究Ⅰ
発展科目
授業改善への工夫
その他

授業計画

キーワード	論文講読、データ分析
Key Word(s)	reading papers ,data analysis
学習内容	第１～６回目 各自の問題意識に基づいて、学術論文の講読を行う。 第７～10回目 修士論文のテーマ設定やデータ分析に関する資料を作成して、ディスカッションを行う。 第11～15回目 修士論文のテーマにそったデータ収集、分析を行い、研究のデザインを見なおす。 第16～21回目 修士論文のためのデータ分析、考察の検討を行う。 第22～30回目 修士論文の進捗状況に応じて、論文構成、執筆、データ分析や考察についてディスカッションを行い、あわせて論文講読も行っていく。
学習課題(予習・復習)

ナンバリングコード(試行)	ED-RISE-4

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら