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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	教養教育・教養基盤科目・異文化理解
受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次
選択・必修	選択必修
授業科目名	異文化理解Ⅰ演習（中国語）a
	いぶんかりかいⅠえんしゅう（ちゅうごくご）a
	Foreign Studies I Seminar (Chinese) a
単位数	１ 単位
分野
開放科目	非開放科目
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	前期
開講時間	木曜日 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8時限
開講場所
担当教員	福田和展（人文学部） 湯浅陽子（人文学部） 花尻奈緒子（人文学部特任教員） 陳逸文（人文学部特任教員） 荒井茂夫（非常勤講師） 広中一成（非常勤講師） 胡蓉（非常勤講師） 祖建（非常勤講師）
	Kazunobu FUKUDA Yoko YUASA Naoko HANAJIRI Ｙｉ-ｗｅｎ　ＣＨＥＮn Sigeo ARAI Issei HIRONAKA Rong HU Jian ZU

学習の目的と方法

授業の概要	単語や表現をキーワードに、中国或いは中国語圏の国についての地理、文化、経済、政治など幅広い知識を身につけてゆく。また、日中間の文化的な差異が現れる言語表現について、実際の会話を通して学ぶ。授業は共通の教科書を使用する。
学習の目的	中国語の背景にある中国の文化や社会についての知識を獲得する。
学習の到達目標	中国語圏の国についての地理、文化、経済、政治など幅広い知識の習得。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 　モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 ○幅広い教養 　専門知識・技術 　論理的思考力 　課題探求力 　問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 　討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 　感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	講義 演習
授業の特徴
教科書	2017 パイロットテキスト 中国語圏のことばと文化　授業では別にプリントなども配布される。
参考書	授業で指定
成績評価方法と基準	授業への積極的参加 ５０％ 、期末試験の結果 ５０％ なお、中国語検定準4級取得も単位認定の参考とする。
オフィスアワー	授業・会議以外の全ての時間。事前にメールにてアポイントをとること。 メールアドレスは教養教育履修案内「異文化理解」のページを参照すること。
受講要件	大学入学以前に中国語の学習経験があり、また、過程で日常的に中国語を使用している者で、すでに初級中級レベルの中国語能力を有する者、中国語圏からの留学生は履修出来ない。
予め履修が望ましい科目
発展科目	異文化理解Ⅱ演習（中国語） 異文化理解Ⅱ総合（中国語）
授業改善への工夫
その他	教科書は必ず最新版を購入すること。予習復習をしっかりとしよう。

授業計画

キーワード	中国語圏の文化、社会、人々の暮らし
Key Word(s)
学習内容	授業は共通の教科書に沿って行われる。 第1回　第１課　　　中国語とは何か？方言と普通話　中国語が使用される国と地域　 第2回　第２課　　　ピンインと注音字母　１ 第3回　第２課　　　ピンインと注音字母　２ 第4回　第2課　　　ピンインと注音字母　３ 第5回　第３課　　　繁体字と簡体字(中国の文字文化)　　　　　関連会話　　関連表現 第6回　第４課　　　中国人の姓名　親族呼称　　　　　　　　　　 関連会話　　関連表現 第7回　第５課　　　中国の気候風土　 関連会話　　関連表現 第8回　第６課　　　中国の食文化 　関連会話　　関連表現 第9回　第７課　　　中国の茶文化　 関連会話　　関連表現 第10回　第８課　　　中国の経済１　 　関連会話　　関連表現 第11回　第９課　　　中国の経済２　 　関連会話　　関連表現　　 第12回　　　　　中国語文法前半のおさらい１ 第13回　　　　　中国語文法前半のおさらい　２ 第14回　　　　　漢字文化圏１ 第15回　　　　　漢字文化圏２
学習課題(予習・復習)	初回授業で説明

ナンバリングコード(試行)	LIFORS1

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら