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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	人文学部文化学科
受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次 原則として、考古学専攻生およびそれを志望する（検討中を含む）学生に限る。
選択・必修	考古学専攻生は必修。
授業科目名	日本考古学実技演習B
	にほんこうこがくじつぎえんしゅうB
	Practice in Japanese Archaeology B
単位数	2 単位
受講対象学生	2011年度以前入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次 原則として、考古学専攻生およびそれを志望する（検討中を含む）学生に限る。
選択・必修	考古学専攻生は必修。
授業科目名	日本考古学実技演習B
	にほんこうこがくじつぎえんしゅうB
	Practice in Japanese Archaeology B
単位数	2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	後期
開講時間	火曜日 5, 6時限
開講場所	考古学・日本史資料室(教養教育校舎4号館5階)
担当教員	小澤 毅(人文学部)
	OZAWA, Tsuyoshi

学習の目的と方法

授業の概要	考古学に不可欠な基礎的技術を実習をつうじて修得する。
学習の目的	遺構や遺物の記録と資料化のために必要な基礎的実技を学習する。
学習の到達目標	測量や遺構・遺物の実測の目的と原理を理解し、それらを適切に遂行できる知識と技術を身につける。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 　モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 ○専門知識・技術 　論理的思考力 　課題探求力 ○問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 ○情報受発信力 　討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 　感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	実習
授業の特徴	能動的要素を加えた授業
教科書	『発掘調査のてびき―整理・報告書編―』同成社、2010年
参考書
成績評価方法と基準	受講態度60％、実技成果40％
オフィスアワー	申し出があれば日時を指示する。
受講要件	日本考古学実技演習A･Bのどちらかだけの受講は認めない。
予め履修が望ましい科目	考古学･文化財学概論A･B 博物館学関連科目
発展科目	日本考古学特講A～H
授業改善への工夫	適切な課題設定と機器や技術の進歩に応じた方法の改良
その他

授業計画

キーワード	遺物　観察　実測　拓本　写真
Key Word(s)	Archaeological Relics, Observation, Measurement, Rubbing, Photograph
学習内容	第1回　遺物整理概説 第2回～第9回　遺物の観察と実測 第10回～第15回　拓本と製図・写真
学習課題(予習・復習)	観察の要点や実測の方法を理解し、技術を確実に習得するための復習を繰り返すこと。

ナンバリングコード(試行)	HU-CLTR2

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら