三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	教養教育・教養統合科目・現代科学理解
受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修	選択
授業科目名	情報科学A
	じょうほうかがくエー
	Information Science A
授業テーマ	プログラミング入門
単位数	2 単位
分野	自然 （2014年度（平成26年度）以前入学生対象）
開放科目	非開放科目
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	前期
開講時間	木曜日 3, 4時限
開講場所
担当教員	露峰 茂明（教育学部）
	TSUYUMINE, Shigeaki

学習の目的と方法

授業の概要	数式処理ソフトMathematicaを用いて、数学の問題解法を試みる。
学習の目的	コンピュータを用いて数学の問題を解く。数式処理ソフトMathematicaの基本的な使い方を学んだ後、様々な具体的な問題を解いていく。
学習の到達目標	数学の問題を解くときに、コンピュータをどう役立てるかを学ぶ。高校以下の初等的な問題も扱うが、基礎微分積分学、基礎線形代数学の問題を解くのに役立つので、それらを受講していることが望ましい。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 　モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 ○専門知識・技術 　論理的思考力 　課題探求力 　問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 　討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 　感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	講義 演習
授業の特徴	PBL 能動的要素を加えた授業
教科書	特になし
参考書
成績評価方法と基準	定期試験の成績により評価する。
オフィスアワー	毎週水曜日12:00～13:00、場所：教育学部４階代数学第二研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫
その他	受講制限25名。

授業計画

キーワード	コンピュータ、Mathematica、プログラミング
Key Word(s)	computer, Mathematica, programming
学習内容	.１．Mathematica の基本的な操作法（第１回） ２．高性能電卓としての使い方（第2-3回） ３．連立一次方程式、高次方程式（第4-5回） ４．記号計算（第6-7回） ５．微分、級数展開（第8-9回） ６．積分、定積分（第10-11回） ７．関数のグラフ（第12回） ８．簡単なプログラミング（第13回） ９．プログラミングを用いての問題解法（第14-15回） １０．定期試験（第16回）
学習課題(予習・復習)

ナンバリングコード(試行)	LIINFS1

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら