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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・人文・社会系教育領域
受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次
選択・必修	必修
授業科目名	課題研究　I
	かだいけんきゅう I
	Directed Individual Study I
単位数	2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	通年
開講時間	木曜日 7, 8時限
開講場所	早瀬研究室（教育学部棟３階）
担当教員	早瀬　光秋
	HAYASE, Mitsuaki

学習の目的と方法

授業の概要	修士論文執筆のための文献指導を行い、執筆テーマについて議論する。
学習の目的	修士論文執筆のために文献を読み、修士論文テーマについての方向性を見出す。
学習の到達目標	実際の論文執筆の準備を完成する。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 　モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的思考力 ○課題探求力 ○問題解決力 ○批判的思考力 コミュニケーション力 ○情報受発信力 　討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	演習
授業の特徴
教科書	使用しない。
参考書	指導中に文献を指示する。
成績評価方法と基準	文献研究及び授業での議論内容。
オフィスアワー	月曜日、13:00-14:30 メールアドレス：hayase@edu.mie-u.ac.jp 教育学部棟3階、早瀬研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫
その他

授業計画

キーワード	文献調査、研究方法
Key Word(s)	literature survey, research methods
学習内容	１回～５回：英語教育を知るための基本的文献講読 ６回～１０回：修士論文テーマ設定のための文献講読 １１回～１５回：修士論文のための基礎的データ収集と分析 １５回～３０回：データ収集開始、修士論文執筆開始及び文献講読継続
学習課題(予習・復習)	指示された論文を読み、自分の修論テーマについて意見をまとめてくること。

ナンバリングコード(試行)	ED-ECOM-4

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら