三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	工学研究科(博士前期課程)創成工学教育科目
領域	主領域 : C
受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次 学部において、情報通信や通信工学に関連した講義を受講してあることが望ましい。
選択・必修
授業科目名	情報創成工学特論
	じょうほうそうせいこうがくとくろん
	Advanced Information Engineering
単位数	2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	後期 年度末に実施される専攻の発表会や就職活動を考慮して、夏休み中から講義を開始し１２月までに終わることができるように予定していますので、開講時期には注意してください。
開講時間	月曜日 7, 8時限
開講場所
担当教員	成瀬　央（工学研究科）
	NARUSE Hiroshi

学習の目的と方法

授業の概要	現在の情報通信システムを支えている、光ファイバ通信に関連する技術やシステムについて学習する。この講義では、光ファイバやその中での光の伝搬、光ケーブルやその接続、光通信用の半導体レーザや増幅器、受光器、フォトニックネットワークなどについて学ぶ。 この講義は、受講生は担当部分について調べた内容をプレゼンテーションし、それに対して質疑応答しながら進めていく。
学習の目的	光ファイバ通信に関連する技術やシステムについて学習することによって、光ファイバやその中での光の伝搬、光ケーブルやその接続、光通信用の半導体レーザや増幅器、受光器、フォトニックネットワークなどにの知識を得ることを目的としている。
学習の到達目標	学部専門講義で学習した情報通信システムの上位レーヤと、本講義で学習する下位レーヤの知識をあわせることによって、情報通信システムの全体像を理解し、説明することができる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ JABEE 関連項目 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 　モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 ○専門知識・技術 　論理的思考力 　課題探求力 　問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 ○情報受発信力 　討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	講義
授業の特徴	能動的要素を加えた授業
教科書	Fiber Optic Test and Measurement
参考書
成績評価方法と基準	講義での発表、質疑応答などを総合的に考慮して評価を行う。
オフィスアワー
受講要件	受講生は担当部分について調べそれをまとめて説明をする必要があるので、教科書に加えて関連する分野の資料を主体的に学習できることが要求されます。
予め履修が望ましい科目	学部での「情報通信工学」、「制御工学」、「ディジタル信号処理」、「集積回路工学」、「電磁気学」など
発展科目	特になし
授業改善への工夫	受講生からの要望に基づいて、改善しています。
その他	英語の教科書を用います。教科書の購入については開講時に指示しますので、それからにしてください。

授業計画

キーワード	光ファイバ、計測
Key Word(s)	optical fiber, measurement
学習内容	第1～15回：教科書 第11章 OTDRs and Backscatter Measurement
学習課題(予習・復習)	本講義では、予習が重要な役割を果たします。担当部分について教科書を読んで理解し、理解不足な部分については各自調べ、説明資料を作成、説明するなど、主体的な学習姿勢で講義に参加する必要があります。また、担当していない場合でも、教科書を読み、説明内容に対して質疑応答などの積極性が求められます。

ナンバリングコード(試行)	EN-INAP-5

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら