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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	医学系研究科(修士課程・博士前期課程)看護学専攻
受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次
選択・必修	選択
授業科目名	ストレス科学概論
	すとれすかがくがいろん
	Introduction to Stress Science
単位数	2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	前期
開講時間	金曜日 9, 10時限
開講場所	看護情報ステーション(2)
担当教員	小森照久（医学部看護学科）
	KOMORI,Teruhisa

学習の目的と方法

授業の概要	ストレスの意味とストレスによる心理的、生物学的反応について学び、看護実践や研究に応用できる能力を養う。
学習の目的	ストレスの意味とストレスによる心理的、生物学的反応に関する基礎的な知識を得て、これを基礎に学習や応用ができるようになる。
学習の到達目標	1. ストレスの意味を正しく理解できる。 2. ストレスによる心理的反応と測定法を理解できる。 3. ストレスによる生物学的反応と測定法を理解できる。 4. ストレスと各種疾患の関係を理解できる。 5. ストレスをめぐる最近の研究動向を文献検索し、理解できる。 6. ストレスをめぐる研究計画を立てられる。 7. 看護における患者、医療スタッフのストレスを理解し、看護実践に生かせる
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 ○感性 ○共感 ○倫理観 ○モチベーション ○主体的学習力 ○心身の健康に対する意識 考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的思考力 ○課題探求力 ○問題解決力 ○批判的思考力 コミュニケーション力 ○情報受発信力 ○討論・対話力 ○指導力・協調性 ○社会人としての態度 ○実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	講義 演習
授業の特徴	能動的要素を加えた授業
教科書	その都度資料を配布または紹介する。
参考書	その都度資料を配布または紹介する。
成績評価方法と基準	出席・参加状況と課題レポートにより総合的に評価する。
オフィスアワー	毎週火曜日16:00－
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目	健康科学特論
授業改善への工夫	授業中に質問を促し、理解度を確認して、不十分な点は補足する。学生の授業評価の結果を参考に改善していく。
その他	大学院であり、自ら学ぶ姿勢が重要である。

授業計画

キーワード	ストレス、心理、生物学、疾患、研究
Key Word(s)	stress, psychology, biology, deseases, research
学習内容	1. ストレスによる心理的反応と科学的測定法 2. ストレスによる生物学的反応と科学的測定法 3. ストレスによる生物学的反応を用いた模擬実験 4. 看護における患者、医療スタッフのストレス 5〜12. ストレスをめぐる最近の研究動向の文献検討 13〜15. ストレスをめぐる研究計画の立案 16. まとめ
学習課題(予習・復習)	ストレスについて幅広く学習し、ここから疾患についてアプローチします。職務の中で、あるいは日常生活の中でもストレスについて考え、知識を広げてほしい。

ナンバリングコード(試行)	MD-N STR 5

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら