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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・芸術・スポーツ系教育領域
受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次
選択・必修	必修
授業科目名	課題研究Ⅰ
	かだいけんきゅう　いち
	Directed Study Ⅰ
単位数	2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	通年
開講時間	火曜日 5, 6時限
開講場所	専門２号館２階　美術教育学演習室１
担当教員	上山　浩（教育学研究科教育科学専攻）
	UEYAMA, Hiroshi

学習の目的と方法

授業の概要	課題における専門的知識の涵養と高度な研究能力の育成を図り，その具体的方向を定める。
学習の目的
学習の到達目標	修士論文作成に向けて，テーマを確定し，研究方法を確認し，研究を始める。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 ○感性 　共感 ○倫理観 ○モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的思考力 ○課題探求力 ○問題解決力 ○批判的思考力 コミュニケーション力 ○情報受発信力 　討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	演習
授業の特徴	能動的要素を加えた授業
教科書	受講者個々の研究テーマに拠る。
参考書
成績評価方法と基準	演習内容の評価に加え，出席率等を総合し判定する。
オフィスアワー	金曜日 12:00〜13:00，場所：美術教育学研究室（上山浩）
受講要件	教科教育専攻芸術・スポーツ系教育領域生
予め履修が望ましい科目
発展科目	課題研究II
授業改善への工夫	受講生から授業の感想を聴取し，授業内容や授業方法の改善を案出し，実際の授業に活かす。
その他	受講生の要望その他により，内容は適宜変更する場合がある。

授業計画

キーワード	美術教育，理論研究
Key Word(s)	art education, theoretical research
学習内容	1．ガイダンス 2．テーマの検討 3．テーマの検討 4．研究方法の検討 5．テーマの再検討 6．テーマの再検討 7．研究方法の再検討 8．資料収集法の確認 9．実験データについて 10．資料の読解 11．資料の読解 12．資料の読解 13．テーマの再検討 14．テーマの再検討 15．資料の読解 16．資料の読解 17．資料の読解 18．研究論文の内容項目作成 19．研究論文の内容項目作成 20．資料の読解 21．資料の読解 22．資料の読解 23．資料の読解 24．資料の読解 25．資料の読解 26．研究論文の内容項目作成 27．研究論文の内容項目作成 28．テーマの再検討 29．テーマの再検討 30．研究論文の内容項目作成
学習課題(予習・復習)	1．テーマの検討 2．テーマの検討 3．テーマの検討 4．未定 5．未定 6．未定 7．資料収集 8．資料収集 9．未定 10．資料の読解の準備 11．資料の読解の準備 12．資料の読解の準備 13．未定 14．未定 15．資料の読解の準備 16．資料の読解の準備 17．内容の検討 18．内容の検討 19．未定 20．資料の読解の準備 21．資料の読解の準備 22．資料の読解の準備 23．資料の読解の準備 24．資料の読解の準備 25．資料の読解の準備 26．内容の検討 27．未定 28．未定 29．未定 30．未定

ナンバリングコード(試行)	ED-PCCA-4

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら