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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・人文・社会系教育領域
受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次
選択・必修	選択
授業科目名	書道特論Ｂ
	しょどうとくろん　びー
	Calligraphy B
単位数	2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	後期
開講時間	水曜日 3, 4時限
開講場所	教育学部１号館４階ＰＢＬ７教室
担当教員	林朝子（教育学部）
	HAYASHI,Asako

学習の目的と方法

授業の概要	行書古典の臨書（鑑賞・書史を含む）に取り組み、書写指導・教材開発で生かせる毛筆硬筆による表現力を養う。
学習の目的	書写指導の向上を目指す。
学習の到達目標	・行書の様々な運筆を学び、表現できるようにする。 ・書写における問題点を考えながら、幅広い書写の実践ができる基礎力を身につける。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 　モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 ○専門知識・技術 　論理的思考力 　課題探求力 　問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 　討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	講義 実技
授業の特徴
教科書
参考書	『新編書写指導』『明解書写教育』『書道芸術』シリーズ『中国法書選』シリーズ、等
成績評価方法と基準	積極的に課題に向かう姿勢、実技課題、レポート課題、以上を総合的に評価
オフィスアワー	木曜昼休み（教育学部１号館４階、林研究室）
受講要件
予め履修が望ましい科目	書道特論Ａ
発展科目
授業改善への工夫
その他

授業計画

キーワード	行書、運筆、書写
Key Word(s)	semi cursive style, brush-stroke, SHOSHA
学習内容	１．書写教育とは ２．書写の運筆 ３．４．『蘭亭序』臨書と鑑賞 ５．６．『風信帖』臨書と鑑賞 ７～１４．古典に基づき、制作と発表 ※古典は各自が関心のあるものを取り上げる １５．まとめ ※毎時一人ずつ書や書写書道教育に関する発表を行う
学習課題(予習・復習)	各自で様々な行書古典を見ておくこと。 授業以外でも毛筆練習をすることが望ましい。

ナンバリングコード(試行)	ED-CALL-4

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら