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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	教養教育・教養統合科目・国際理解・現代社会理解
受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次
選択・必修	選択
授業科目名	心理学A
	しんりがく・えー
	PsychologyA
授業テーマ	適応と対人関係
単位数	２ 単位
分野	社会 （2014年度（平成26年度）以前入学生対象）
開放科目	非開放科目
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	後期
開講時間	火曜日 3, 4時限
開講場所
担当教員	瀬戸美奈子
	SETO,Minako

学習の目的と方法

授業の概要	自己および他者の行動を理解するための知識と、人間関係を円滑にし適応していくための基本的知識を学ぶ。
学習の目的	人間の行動を心理学の視点から理解できる。 適応と精神的健康についての理論を理解できる。
学習の到達目標	人間の行動について心理学的な視点から理解できるようになる。人と良好な関係を築き、精神的な健康を保つための方法や理論を理解できるようになる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 ○共感 　倫理観 ○モチベーション ○主体的学習力 ○心身の健康に対する意識 考える力 ○幅広い教養 　専門知識・技術 　論理的思考力 　課題探求力 　問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 ○討論・対話力 　指導力・協調性 ○社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	講義
授業の特徴	能動的要素を加えた授業 グループ学習の要素を加えた授業
教科書	適宜文献を紹介、資料を配布する。
参考書	適宜文献を紹介、資料を配布する。
成績評価方法と基準	毎回の授業ごとの小レポート（30％）、試験（70％）によって総合的に評価する。
オフィスアワー
受講要件	毎回の授業に出席し、他の受講生の学習の妨げにならないこと。
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫	毎時の小レポートから出てきた意見、疑問を講義に取り込む。講義中に能動的に思考したり、グループワークを行う機会を設ける。
その他	授業ではグループワークや簡単な実習を取り入れる予定である。他の受講生と積極的にコミュニケーションをはかり、討議をすることが求められる。

授業計画

キーワード	発達、適応、対人関係
Key Word(s)
学習内容	１　心の健康(1)発達障害 ２　心の健康(2)精神障害 ３　心の健康(3)ストレスマネジメント ４　発達(1)幼児期から児童期 ５　発達(2)青年期 ６　自己とは何か ７　対人関係 ８　対人関係 ９　対人関係 10　家族システムと発達 11　学習と動機づけ 12　社会的勢力 13　対人魅力 14　対人魅力 15　まとめ 16　テスト
学習課題(予習・復習)	毎回授業内容に関して小レポートを提出する。

ナンバリングコード(試行)	LIPSYC1

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら