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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	医学系研究科(修士課程・博士前期課程)看護学専攻
受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次 実践基礎看護学Ⅲを履修した学生が受講
選択・必修	選択必修 実践基礎看護学Ⅲを履修した学生が受講
授業科目名	実践基礎看護学Ⅳ
	じっせんきそかんごがく よん
	Fundamentals oｆ Nursing 4
単位数	2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	後期
開講時間	火曜日 7, 8時限
開講場所	新医学棟（看護学科棟）615号室または基礎看護学共同利用研究室（401）
担当教員	今井奈妙，成田有吾，福録恵子
	IMAI Nami, NARITA Yugo, FUKUROKU Keiko

学習の目的と方法

授業の概要	実践基礎看護学Ⅲで学習した内容を発展させ、サブストラクションによる論文クリティークの方法を習得した上で、看護研究能力を養う。
学習の目的	1. 様々な研究法の論文クリティークの方法を理解し、看護研究を遂行できる能力を養う。 2．国内外における学会発表ができる能力を養う。
学習の到達目標	1．量的・質的研究法におけるサブストラクションの方法を用いて、論文クリティークができる。 2．国内外の学会において、ポスターセッションと口述発表をすることができる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 ○感性 ○共感 ○倫理観 ○モチベーション ○主体的学習力 ○心身の健康に対する意識 考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的思考力 ○課題探求力 ○問題解決力 ○批判的思考力 コミュニケーション力 ○情報受発信力 ○討論・対話力 ○指導力・協調性 ○社会人としての態度 ○実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	講義 演習
授業の特徴	能動的要素を加えた授業 グループ学習の要素を加えた授業 キャリア教育の要素を加えた授業
教科書
参考書	講義において提示する。
成績評価方法と基準	授業への参加・貢献50%，レポート50%
オフィスアワー	火曜日12:00～13:00
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫	授業評価により改善
その他

授業計画

キーワード	サブストラクション，文献レビュー，文献クリティーク
Key Word(s)	substruction, literature review, critique
学習内容	1. コースガイダンス，その他 2. 研究成果の公表（ポスターセッションのポイント） 3. 研究成果の公表（口述発表のポイント） 4. 量的研究法におけるサブストラクションとは 5. 質的研究法におけるサブストラクションとは 6-13. 論文のクリティーク①-⑧ 14. 文献レビューの作成（1） 15. 文献レビューの作成（2） 16. レポート作成
学習課題(予習・復習)

ナンバリングコード(試行)	MD-N FUN 5

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら