三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	工学研究科(博士後期課程)システム工学専攻
受講対象学生	大学院(博士課程・博士後期課程) : 1年次
選択・必修
授業科目名	建築地域経営学特論
	けんちくちいきけいえいがくとくろん
	Advanced Management of Facility and Regional Development
単位数	2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	前期
開講時間	金曜日 3, 4, 7, 8時限
開講場所
担当教員	加藤 彰一（工学研究科システム工学専攻）
	KATO, Akikazu

学習の目的と方法

授業の概要	ファシリティマネジメント（ＦＭ）観点から施設や地域の企画・設計・運用管理に関する全体像を解説し、建物性能評価（ＢＰＥ）について学ぶことを通して総合性を高める。
学習の目的	ファシリティマネジメントに関する専門知識を学び、ファシリティマネジャーや支援業務提供者に必要な技能を習得する。
学習の到達目標	新しい国際資格として注目されているファシリティマネジャーの職能について学び、必要となる高度な知識や技術を習得・発展する。また、ファシリティマネジメント支援業務の提供者として、建築設計者や都市計画コンサルタントを位置付け、この場合に必要となる高度な専門職能について学ぶ。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 　モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 　専門知識・技術 　論理的思考力 　課題探求力 ○問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 　討論・対話力 ○指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL Moodle
教科書	ＦＭ推進連絡協議会編, 総解説ファシリティマネジメント, 日本経済新聞社, 2003 ＦＭ推進連絡協議会編, 総解説ファシリティマネジメント・追補版, 日本経済新聞社, 2009
参考書
成績評価方法と基準	５回のレポート提出およびプレゼンテーションから、分析や考察の内容および効果から評価する。 レポート内容（50％）、プレゼンテーション内容（30％）、授業における参加度（質疑などの発言の量と質）（20％）の合計により判断する。60点以上を合格とする。
オフィスアワー	毎週火曜日12:00～13:00、場所は教員室。メイル(kato@arch.mie-u.ac.jp)で確認の上、来室されたい。
受講要件	特になし
予め履修が望ましい科目	建築計画特論、ファシリティマネジメント特論
発展科目
授業改善への工夫	Moodleコースを作成し、資料の提供やコミュニケーションの促進に活用する。
その他

授業計画

キーワード	ファシリティマネジメント　計画課題　生活　設計目標　計画技術
Key Word(s)	Facility management, Problems on planning, Target on design, Technology for planning
学習内容	1.ファシリティマネジメント（ＦＭ）の考え方 2.情報環境とＦＭ 3.地球環境とＦＭ 4.ＦＭの体系 5.統括マネジメント 6.ＦＭツール論１財務評価 7.ＦＭツール論２品質評価 8.ＦＭツール論３供給評価 9.ＦＭの戦略・計画 10.ＦＭプロジェクト管理 11.運営維持 12.庁舎建築のＦＭ 13.大学キャンパスのＦＭ 14.ヘルスケア施設のＦＭ 15.全体のまとめ 以上は「総解説ファシリティマネジメント」の章構成や学部３年「建築経営工学Ⅱ」の授業内容とほぼ同じものである。ここに示されるＦＭの基本理論に対して、実践事例を分析することから、ＦＭの発展について考察する。
学習課題(予習・復習)	具体的な事例にあたることが重要であり、「総解説　追補版」、日本ファシリティマネジメント推進協会（ＪＦＭＡ）が出版する「ＦＭ事例集」や「機関誌Current」から好事例を収集して、分析・考察を行い、５つのレポートをまとめる。

ナンバリングコード(試行)	EN-ARCH-7

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら