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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・人文・社会系教育領域
受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次
選択・必修	必修
授業科目名	国語教育学特論Ⅰ
	こくごきょういくがくとくろんいち
	Japanese Language Education I
単位数	2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	前期
開講時間	火曜日 9, 10時限
開講場所
担当教員	未定

学習の目的と方法

授業の概要	国語科教育の現状を分析することを通して、これからの国語科教育のあるべき姿を考察する。
学習の目的	国語科教科書の分析や国語科授業の検討を通じて、国語科教育の理論と実践に関する知識を得る。
学習の到達目標	国語科の教材や授業について、理論と実践の面から分析・考察することができるようになる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 　モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的思考力 ○課題探求力 　問題解決力 ○批判的思考力 コミュニケーション力 ○情報受発信力 ○討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	講義 演習
授業の特徴	能動的要素を加えた授業
教科書	その都度指示する。
参考書
成績評価方法と基準	レポート発表の内容、討議への主体的参加などから総合的に判断する。
オフィスアワー	火曜日12:00-13:00
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目	国語教育学特論Ⅱ 国語教育学特論演習Ⅰ 国語教育学特論演習Ⅱ
授業改善への工夫
その他

授業計画

キーワード	国語科教育
Key Word(s)	Japanese, education
学習内容
学習課題(予習・復習)	１回　国語科教育とは ２〜８回　国語科教材の分析・考察 ９〜１５回　国語科授業の分析・考察

ナンバリングコード(試行)	ED-EDAR-4

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら