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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	教育学部・教科に関する専門科目(A類)・国語
科目名	書道
	しょどう
	calligraphy
受講対象学生	A 類, 教育学部 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次 大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次 68以前 期生
卒業要件の種別	選択必修
授業科目名	書道Ⅱ
	しょどう　に
	calligraphyⅡ
単位数	1 単位
他学部・他研究科からの受講	他学部の学生の受講可
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	後期
開講時間	木曜日 5, 6時限
開講場所
担当教員	林朝子（教育学部）
	HAYASHI, Asako

学習の目的と方法

授業の概要	行書の基礎的な理論の理解を深めるとともに、技法、鑑賞力を養う。実技では王義之の行書を中心に古典臨書を行い、行書の運筆を習得する。また、行書の理論、歴史、指導法等に関する学習も行う。
学習の目的
学習の到達目標	毛筆による実技を通して、行書の運筆法とその指導法を習得する。また、行書に関する理論、歴史等の基礎を学ぶことで、鑑賞力の向上へとつなげる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 ○感性 　共感 　倫理観 　モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 ○専門知識・技術 　論理的思考力 　課題探求力 　問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 　討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	講義 実技
授業の特徴
教科書	プリントで配布
参考書	『書道芸術』中央公論社 『書道全集』平凡社
成績評価方法と基準	提出作品（毎時、１～２枚程度）、授業での積極的な態度、書道に関するレポート・２回の実技試験を総合して評価する。
オフィスアワー	毎週木曜日昼休み、林研究室（教育学部１号館４階）
受講要件
予め履修が望ましい科目	書道Ⅰ（楷書）
発展科目	書道研究Ⅱ、等
授業改善への工夫	毎時の目標を明確に伝える。
その他	・第２講より毛筆書道用具を各自で用意する。貸出はしない。 ・授業では行書に関する講義と実技を段階的に進めていくので、出席を重視する。

授業計画

キーワード	行書　書写書道教育
Key Word(s)	semicursive style, education of Shosha and Shodo[calligraphy]
学習内容	（１）行書の成立と特徴 （２）～（６）行書の基本運筆、基本点画の曲線化 （７）～（１５）集字聖教序の鑑賞と運筆学習 ※実技試験を２回行う
学習課題(予習・復習)	各自で毛筆の練習を繰り返すこと。特に、筆になれていない者は授業外での練習は必須で、宿題として課題を与えることもある。

ナンバリングコード(試行)	ED-CALL-2

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら