三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2024 年度
開講区分	工学研究科(博士後期課程)システム工学専攻

受講対象学生	大学院(博士課程・博士後期課程) : 1年次
選択・必修	選択
授業科目名	情報システム特論
	じょうほうしすてむとくろん
	Advanced Information Systems
単位数	2 単位
ナンバリングコード	EN-ECOM-7

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	月曜日 9, 10時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	工学部電気電子棟４階１４０８室
担当教員	川中普晴（工学研究科　電気電子工学専攻）
担当教員	KAWANAKA Hiroharu
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	各種情報を表現し、多様な形式の電子データに関する情報システム（文字、文書構造、図形、静止画像、動画像、音声、マルチメディアなど）について事例を通して、最先端の研究を調査・検討をし、自分で情報処理システムを作成し、評価実験を行い、教員との討論により、情報システムに関する理解を深める。
学修の目的	情報処理システムの最先端の研究を理解でき、自主的な研究開発能力と研究発表する実践的な方法を身につける。そして、世界で活躍できる研究開発者（イノベータ）になる基礎力を体得する。
学修の到達目標	情報システム関連分野の一流の研究論文を理解し，先端的研究を推進する能力を育成する。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	レポート５０％、口頭発表５０％、計１００％
授業の方法	講義演習実習
授業の特徴	PBL プロジェクト型PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業 Moodleを活用する授業キャリア教育の要素を加えた授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育教員と学生のやり取りは日本語でも、英語による論文や教材の講読を含んだ授業
授業アンケート結果を受けての改善点	事例を通して理解する努力を行っている。
教科書	学術雑誌、国際会議などの研究論文などを使用する。
参考書	学術雑誌、国際会議などの研究論文などを使用する。
オフィスアワー	毎週水曜日12:10-12:50,場所電気電子棟４階1412室
受講要件	情報システムに関する先端研究を行おうとしていること
予め履修が望ましい科目	情報システムに関する授業科目を履修していること
発展科目	特別研究
その他	英語対応授業である。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	情報システム、マルチメディア、画像処理、文字認識、医用信号処理、eラーニング、人工知能、文書理解、知能データベース
Key Word(s)	Information system, Multimedia, Image processing, Character recognition, Medical image processing, e-learning, Artificial Intelligence, Document understanding, Intelligent database
学修内容	第１回　学習目標・内容・方法に関するガイダンス第２回　情報システムに関する事例研究１第３回　情報システムに関する事例研究２第４回　情報システムに関する事例研究３第５回　情報システムに関する事例研究４第６回　情報システムに関する事例研究５第７回　情報システムに関する事例研究６第８回　プレゼンテーションとディスカッション１（中間発表）第９回　情報システムに関する事例研究７第１０回　情報システムに関する事例研究８第１１回　情報システムに関する事例研究９第１２回　情報システムに関する事例研究１０第１３回　情報システムに関する事例研究１１第１４回　情報システムに関する事例研究１２第１５回　プレゼンテーションとディスカッション２（最終発表）
事前・事後学修の内容	個別の研究テーマについて、資料を調査し、情報システムを作成し、その実験結果について、考察した内容を発表する。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間: 　　　事後学修の時間: