三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2024 年度
開講区分	教育学部・教育の基礎的理解に関する科目

科目名	教育課程の意義及び編成
	きょういくかていのいぎおよびへんせい
	Curriculum Planning

受講対象学生	教育学部, A 類他類の学生の受講可学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次期生幼稚園教諭免許取得の必修科目となります。幼児教育コースの学生は2年次に必ず履修すること。履修希望者が多い場合は抽選を行うことがあります。
卒業要件の種別	必修
授業科目名	教育課程総論
	きょういくかていそうろん
	Curricurum Theory for Early Childhood Education
単位数	2 単位
ナンバリングコード	ED-EDUC-2

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	火曜日 9, 10時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	保育実習室Ⅰ
担当教員	水津幸恵（教育学部）
担当教員	SUIZU, Sachie
実務経験のある教員	水津幸恵（幼稚園教諭）
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	保育・幼児教育における教育課程の基本的知識を修得し、保育計画の作成について学ぶ。具体的には、就学前教育の独自性を理解し、子どもを主体とする保育計画の作成方法を会得する。
学修の目的	保育・幼児教育の基本理念とそれに基づく教育課程の考え方を理解し、保育計画の作成ができるようになる。
学修の到達目標	・保育・幼児教育の基本理念および教育課程の考え方を理解する。・子どもを主体とする保育計画を作成することができるようになる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性 ○共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	授業への取り組み30％、授業で提示する課題20％、最終レポート50％
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 問題提示型PBL（事例シナリオ活用含）問題自己設定型PBL プロジェクト型PBL 特色ある教育グループ学習の要素を加えた授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業アンケート結果を受けての改善点
教科書	内閣府・文部科学省・厚生労働省（2018）『幼保連携型認定こども園教育・保育要領解説』フレーベル館．購入については初回授業にて周知する
参考書	授業時に適宜紹介する
オフィスアワー	毎週火曜日9・10限　水津研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	保育・幼児教育, 教育課程
Key Word(s)	Early childhood education and Care, Curriculum
学修内容	第1回　オリエンテーション第2回　保育・幼児教育の基本理念（1）保育・幼児教育における計画とは第3回　保育・幼児教育の基本理念（2）環境を通した保育とは第4回　保育・幼児教育の基本理念（3）記録から保育計画へ第5回　乳児期の育ちとねらいと内容（1）グループワーク① 第6回　乳児期の育ちとねらいと内容（2）グループワーク発表第7回　乳児期の育ちとねらいと内容（3）領域と視点第8回　乳児期の育ちとねらいと内容（4）まとめ第9回　幼児期の育ちとねらいと内容（1）動画から学ぶ第10回　幼児期の育ちとねらいと内容（2）グループワーク② 第11回　幼児期の育ちとねらいと内容（3）グループワーク③ 第12回　幼児期の育ちとねらいと内容（4）グループワーク発表第13回　指導計画の作成（1）第14回　指導計画の作成（2）第15回　まとめ
事前・事後学修の内容	事前学修：配布資料の確認・購読、前回の復習、提示する課題の作成等事後学修：当該授業の復習、授業の振り返りの提出および提示する課題の作成等
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回