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科目の基本情報
| 開講年度 | 2024 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教育学部・教科及び教科の指導法に関する科目(A類)・理科 | |
| 科目名 | 物理学実験 | |
| ぶつりがくじっけん | ||
| Physics (Laboratory Work) | ||
| 受講対象学生 |
教育学部, A 類 学部(学士課程) : 3年次 74 期生 |
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| 卒業要件の種別 | 選択必修 理科教育コースの学生は、「物理学実験」「化学実験」「生物学実験」「地学実験」のうち1つを必修 |
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| 授業科目名 | 物理学実験 | |
| ぶつりがくじっけん | ||
| Physics Laboratory | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | educ-scie-PHYS3041-001
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
金曜日 5, 6, 7, 8, 9, 10時限 |
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| 授業形態 |
対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | 教育学部１号館２階物理学第1・第3実験室 | |
| 担当教員 | 國仲寛人(教育学部理科教育講座)、阿部幸夫（非常勤講師） | |
| KUNINAKA,Hiroto, ABE, Yukio | ||
| kuninaka_at_edu.mie-u.ac.jp (_at_ = @) | ||
| 実務経験のある教員 | 【教員名】 阿部幸夫 【実務経験の内容】 三重県高等学校の理科教諭、教頭 【講義内容との関連性】 物理の基本知識に加え、理科教員に必要な知識やスキルを教授する |
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| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | 理科実験(物理)をもとにしてより精密な実験を行い、実験についての技能と理解を養う。また、物理現象や物理法則についての理解を深め、理科教育における基礎的能力を養う。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 物理学の各分野の重要な現象に関する実験を行い，その現象を解析し，レポートとしてまとめられるようになること。 |
| 学修の到達目標 | 自然の基礎法則を探る実験の意味について理解すること。明解な報告書を書く能力を得ること。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 理論と実験についての理解度、毎回の実験を行う姿勢、時間的効率、記録や処理の仕方、実験レポートにより総合評価する。 |
| 授業の方法 | 実験 |
| 授業の特徴 |
グループ学習の要素を加えた授業 その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど） |
| 授業アンケート結果を受けての改善点 | |
| 教科書 | テキストをmoodleで配布する |
| 参考書 | 適宜授業中に紹介する |
| オフィスアワー | 時間：受講生と相談の上決定する 場所：教育学部１号館２３９号室 |
| 受講要件 | 基礎物理学A・B、理科実験IIを履修済であること |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | 物理学講義Ⅰ， II |
| その他 | 実験設備の都合上，受講者数の制限を行う。 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
|---|
| キーワード | 自然、科学、物理学、実験 |
|---|---|
| Key Word(s) | nature, science, physics, experiment |
| 学修内容 | 第１回：ガイダンス 第２回〜第15回：実験グループ毎に以下の実験を順次実施する （力学） ヤング率の測定、剛体の運動 （光学） 光の回折、ニュートンリングによる光の波長の測定 （電気） オシロスコープの利用方法，リサジュー図形の測定，金属および半導体の電気抵抗の測定，電子工作 （コンピュータ活用）リアルタイム計測実験 ＊2024年度は変更になる場合があります |
| 事前・事後学修の内容 | 毎回、実験の理論、機器の操作等について十分予習してくること。 |
| 事前学修の時間:120分/回 事後学修の時間:120分/回 |