三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2024 年度
開講区分	教育学部・教科及び教科の指導法に関する科目(A類)・理科

科目名	化学実験
	かがくじっけん
	Chemistry Laboratory

受講対象学生	期生科目等履修生が受講する授業に位置づけている
卒業要件の種別	その他
授業科目名	化学実験
	かがくじっけん
	Chemistry Laboratory
単位数	1 単位
ナンバリングコード	educ-scie-CHEM3041-001

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	金曜日 5, 6, 7時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	教育学部本館１階化学教員実験室
担当教員	市川俊輔（教育学部）
担当教員	ICHIKAWA Shunsuke
実務経験のある教員	【教員名】市川俊輔【実務経験】高等学校理科常勤講師、高等専門学校理科非常勤講師として勤務【講義内容との関連性】実務経験より得た知識や技術等を活かして、中学校や高校での化学実験を運営する力を鍛錬する。
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	高校化学各分野の実験
学修の目的	化学の実験操作に習熟するとともに、化学の諸理論への理解を深める
学修の到達目標	各実験の目的・手法・結果・考察について、簡潔にレポートにまとめることができる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	実験態度50%、レポート50%
授業の方法	実験
授業の特徴	PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業英語を用いた教育
授業アンケート結果を受けての改善点
教科書
参考書
オフィスアワー
受講要件	受講許可した科目等履修生
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他	欠席は認めない。特別な理由なく提出期限に遅れたレポートは評価の対象としない。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	高校の化学実験
Key Word(s)	Chemistry in high school
学修内容	高校の化学実験について、受講生と相談しながら、実施内容を決定する。
事前・事後学修の内容	受講生は、高校化学の教科書等を通読して、実施したい化学をいくつか提案する。安全に効果的に実験を実施するために、実験目的および手順を入念に予習する。実施した実験が、高校化学の対象分野の理解にどのように役立つか、レポートにまとめる。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:60分/回　　　事後学修の時間:180分/回