三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2024 年度
開講区分	医学系研究科(修士課程・博士前期課程)看護学専攻

受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次
選択・必修	必修 CNSコースは必修
授業科目名	小児看護学実習Ⅰ
	しょうにかんごがくじっしゅういち
	Advanced Clinical Practicum and Seminar in Child Health NursingⅠ
単位数	２単位
ナンバリングコード

開放科目	非開放科目
開講学期	後期集中実習時期は別途説明する
開講時間
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所
担当教員	松岡真里（医学系研究科看護学専攻）
担当教員	MATSUOKA Mari
実務経験のある教員	松岡真里：小児看護専門看護師としての実務経験があり、小児看護における知識と技能を有している。
SDGsの目標
連絡事項	詳細は、実習要綱を参考にすること * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	小児看護専門看護師と組織横断的チームのシャドーウイングと補助的な役割の取り組みを通して、高度実践看護の役割とあり方を理解するとともに、専門看護師に向けた自己の課題と強みを明らかにする。
学修の目的	組織における高度実践看護の役割とあり方を学び、専門看護師に向けた自己の課題と強みを明確にする。
学修の到達目標	1．小児看護専門看護師と組織横断的チームのシャドーウイングを通して、高度実践・倫理調整・相談・調整・教育・研究の6つの役割を理解することができる。 2．小児看護専門看護師のシャドーウイングおよび指導を受けながらの補助的な役割の取り組みを通して、専門看護師の思考を理解することができる。 3．組織分析を行い、組織における専門看護師の活動およびその役割と存在の意味を考えることができる。 4．小児看護専門看護師とのディスカッションおよび指導を受けながらの補助的な役割の取り組みを通して、専門看護師に向けた自らの強みと課題を明確にすることができる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力 ○心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	実習目標の到達状況、実習に取り組む姿勢、小児看護専門看護師からの評価、事例レポートにより総合的に判断する。 1．実習への取り組み30％（実習評価表10％、カンファレンス20％） 2．課題レポート（高度実践・倫理調整・相談・調整・教育・研究）60％（1課題10％×6） 3．振り返りレポート（自己の強みと課題）10％
授業の方法	実習
授業の特徴	PBL 特色ある教育英語を用いた教育
授業アンケート結果を受けての改善点
教科書
参考書
オフィスアワー
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード
Key Word(s)
学修内容	【実習時期】 1年次2〜3月の間　1日8時間×2週間程度　　合計90時間以上
事前・事後学修の内容
事前・事後学修の内容	事前学修の時間: 　　　事後学修の時間: