三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2024 年度
開講区分	教育学部・幼児教育に関する専門科目(A類)

科目名	領域及び保育内容の指導法に関する科目
	りょういきおよびほいくないようのしどうほうにかんするかもく
	Teaching Methodology for Childcare

受講対象学生	教育学部, A 類学部(学士課程) : 2年次 75 期生
卒業要件の種別	必修
授業科目名	幼児と表現
	ようじとひょうげん
	Expression in early childhood
単位数	1 単位
ナンバリングコード	educ-comn-PRES21312-001

開放科目	非開放科目
開講学期	前期前半
開講時間	木曜日 7, 8時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	小畑担当分（1-4回）：音楽棟多目的交流室上山担当分（5-8回）：専門2号館s-201教室
担当教員	小畑真梨子上山　浩
担当教員	OBATA, Mariko UEYAMA, Hiroshi
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	幼児の表現について，造形的表現内容と音楽表現的内容の両方の演習を行う。
学修の目的	表現を中心とした幼児教育を実施する基礎力を獲得する。
学修の到達目標	表現を中心とした幼児教育活動の計画と実施ができるようになる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。 ○教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。 ○教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力 ○心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	毎回の活動の振り返り（小レーポート）100％
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育英語を用いた教育
授業アンケート結果を受けての改善点
教科書
参考書
オフィスアワー	小畑：毎週火曜日12:00～13:00　器楽研究室（小畑真梨子）上山：毎週金曜日12:00～13:00　美術教育学研究室（上山　浩）
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード
Key Word(s)
学修内容	1．ガイダンス・音楽表現の概要 2．音楽活動１（手遊び） 3．音楽活動２（楽器） 4．音楽活動３（歌） 5．造形活動１（絵具などによる造形） 6．造形活動２（場所・絵具などに関わる造形） 7．造形活動３（場所に関わる造形） 8．造形活動４（植物による造形）・まとめ
事前・事後学修の内容
事前・事後学修の内容	事前学修の時間: 　　　事後学修の時間: