三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2024 年度
開講区分	医学系研究科(修士課程・博士前期課程)看護学専攻

受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 2年次
選択・必修	必修がん看護CNSコース必修
授業科目名	がん看護援助論Ⅳ
	がんかんごえんじょろん Ⅳ
	Clinical Basis of Oncology Nursing Ⅳ
単位数	2 単位
ナンバリングコード	medc-nurs-ONCO6202-004

開放科目	非開放科目
開講学期	前期集中
開講時間
授業形態	ハイブリッド授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	成人・精神看護学講座共同利用研究室（402号室）
担当教員	〇角甲純（医学系研究科看護学専攻）坂口美和（医学系研究科看護学専攻）
担当教員	〇KAKO, Jun SAKAGUCHI, Miwa
実務経験のある教員	角甲純：看護師としてがん看護の実務経験があり、がん看護援助論Ⅳで教授する内容全般の知識・技術を有している。坂口美和：看護師としてがん看護の実務経験があり、がん看護援助論Ⅳで教授する内容全般の知識・技術を有している。
SDGsの目標
連絡事項	授業形態の変更等、必要時はMoodleまたは、受講生に直接連絡します。 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	がん患者や家族が目指す最良のQOLを阻害する問題や課題に対して、エビデンスを検索するとともに、対象者にエビデンスを適用させるプロセスについて学ぶ。また、具体的な事例をもとに、がん看護の専門的な視点から分析し、エビデンスを適用する能力を養う。
学修の目的	がん高度実践看護師が担う「実践」「相談」「調整」「倫理調整」「教育」「研究」の具体的なイメージを形成するとともに、それらの役割の果たすプロセスについて学びを得る。
学修の到達目標	1. 専門看護師の6つの役割について説明できる 2. 実践事例をがん看護の専門的立場から、理論を用いて説明できる 3. 課題に応じて文献検討を行い、ディスカッションを展開できる
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力 ○心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	授業中の質疑応答、事例プレゼンテーションおよび提出されたレポートにより評価する
授業の方法	講義演習
授業の特徴	PBL 問題提示型PBL（事例シナリオ活用含）問題自己設定型PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業 Moodleを活用する授業キャリア教育の要素を加えた授業英語を用いた教育教員と学生のやり取りは日本語でも、英語による論文や教材の講読を含んだ授業
授業アンケート結果を受けての改善点	学生の関心のある分野・テーマを尊重して、授業を進める。レポートについては、事前指導を数回持ちながら充実したレポート内容にできるようにする。
教科書
参考書	高度実践看護―統合的アプローチ：Mary Fran Tracy (著), 他（著）, へるす出版, 2020 専門看護師の思考と実践：井部俊子（監）, 医学書院, 2015 現象学でよみとく専門看護師のコンピテンシー, 医学書院, 2019 各種ガイドラインなど
オフィスアワー
受講要件
予め履修が望ましい科目	がん看護対象論Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ がん看護援助論Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL	https://moodle.mie-u.ac.jp/moodle35/course/view.php?id=19110

キーワード	がん看護、EBP、看護実践
Key Word(s)	Cancer nursing, Evidence based practice, Nursing practice
学修内容	1.　オリエンテーション、専門看護師の役割について 2.　がん治療・がん看護の解決すべき課題と探求方法 3-5.　がん高度実践看護師の視点から行う事例展開 6-8.　事例をもとにした専門看護師の役割の果たし方 9-11.　事例に適用可能な看護介入モデル・理論・エビデンスの探索 12-14.　事例のプレゼンテーション、専門看護師とのディスカッション 15.　学びの統合と課題への探求
事前・事後学修の内容	１．既習内容の復習２．看護介入モデル、理論に関する学習３.　臨床時の経験の振り返り４．エビデンスの検索
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回