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開講年度 | 2024 年度 | |
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開講区分 | 医学部看護学科 ・基礎看護学 | |
受講対象学生 |
学部(学士課程) : 1年次 |
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選択・必修 | 必修 |
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授業科目名 | キャリア開発論 | |
きゃりあかいはつろん | ||
Theory of Career Development | ||
単位数 | 1 単位 | |
ナンバリングコード | medc-nurs-SYST-1281-001
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開放科目 | 非開放科目 | |
開講学期 |
後期後半 |
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開講時間 |
月曜日 3, 4時限 |
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授業形態 |
対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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開講場所 | 看護学科第3講義室 | |
担当教員 | 〇福録恵子(医学部看護学科), 江藤由美(附属病院看護学科連携室) | |
〇FUKUROKU, Keiko, ETO, Yumi | ||
実務経験のある教員 | 江藤由美講師は看護職へのキャリアコンサルトの知識や経験を活かしたキャリア教育を実施し、学生に早期から専門職としての自覚を芽生えさせ、自己のキャリアデザインを考えさせる。さらに、看護職としての規範・倫理的態度を学び、職業社会化を促進する。 | |
SDGsの目標 |
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連絡事項 | ※第1回目は、11月11日となります。 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
授業の概要 | 社会人に求められる能力について考え, 看護専門職者としての望ましい職業観・勤労観を育成するとともに自己を理解し,主体的にキャリアを選択する能力・態度を育てる. |
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学修の目的 | 1.キャリア開発の主要な概念を学び,職業が人生観や自己啓発に影響することを理解できる. 2.看護専門職者の多様なキャリア選択と開発過程において生じる障壁や困難について学び,社会人への準備状態を強化できる. 3.自己理解を深め,自己のキャリアデザインついて考えることができる. |
学修の到達目標 | 1.キャリア開発の主要な概念に関する知識を修得する. 2.看護専門職者の多様なキャリア選択と開発過程において生じる障壁や困難を理解し,今後組織人として何をすべきかを列記できる. |
ディプロマ・ポリシー |
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成績評価方法と基準 | 毎回の振り返りレポート 100%。(60%以上で合格) |
授業の方法 | 講義 演習 |
授業の特徴 |
問題自己設定型PBL Moodleを活用する授業 |
授業アンケート結果を受けての改善点 | |
教科書 | |
参考書 | |
オフィスアワー | 江藤由美 yumi-etoh@med.mie-u.ac.jp 福録恵子 fukuroku@med.mie-u.ac.jp 事前にメール連絡をお願いします。 |
受講要件 | |
予め履修が望ましい科目 | |
発展科目 | |
その他 |
MoodleのコースURL |
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キーワード | キャリア開発 |
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Key Word(s) | Creer development |
学修内容 | 第1回 専門概論 第2回 看護専門職の社会化 第3回 看護職のキャリア開発① 第4回 看護職のキャリア開発② 第5回 看護職のキャリア開発③ 第6回 ジェネラリストとスペシャリスト 第7回 キャリアデザイン① 第8回 キャリアデザイン② ※学修内容は変更することがあります。 |
事前・事後学修の内容 | 事前:Moodleにアップされた講義資料を一読する 事後:講義内容について、授業資料を用いて復習し、理解が不充分である点については自己学習する。 |
事前学修の時間:60分/回 事後学修の時間:120分/回 |