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開講年度 | 2024 年度 | |
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開講区分 | 共通教育・大学基礎科目 | |
受講対象学生 |
学部(学士課程) : 1年次 医学部Bクラス(医学科及び看護学科) |
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授業科目名 | キャリア教育入門 | |
きゃりあきょういくにゅうもん | ||
Introduction to Career Education | ||
単位数 | 2 単位 | |
ナンバリングコード | gedu-fndn-CAED1115-018
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開放科目 | 非開放科目 | |
分野 | ||
分類・領域 | ||
開講学期 |
後期 |
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開講時間 |
火曜日 9, 10時限 |
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授業形態 |
ハイブリッド授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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開講場所 | ||
担当教員 | ○竹内 佐智恵(看護学科),日下清佳(学生総合支援機構) | |
○TAKEUCHI, Sachie, Kusaka, Sayaka | ||
実務経験のある教員 | 竹内佐智恵:看護師,保健師の国家資格を有し,看護師として救命救急センター,一般外科病棟での実務経験を有します.現在は教育分野での経験が主となっていますが病院との連携を築くなかで得た臨床の専門実践家(看護師,助産師,専門看護師,認定看護師)の人脈をもとに皆さんに有益な情報を提示してくださる方々との交渉をして授業をマネジメントします. 日下清佳:国家資格キャリアコンサルタント。航空会社にて20年間勤務。人材開発部門において、クルーのマネジメント教育、異文化教育などに従事していました。 |
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SDGsの目標 |
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連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
授業の概要 | キャリア教育として、自己理解、他者理解に関する講義及び、医師、看護師を、招いたオムニバス形式での職種理解の講義を行い、多様なキャリア実現のサポートを行う |
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学修の目的 | 学生が、自己のキャリアに関して深く考え、現時点で、自身のキャリアに関してイメージを持つことが出来、他の医療職種の理解を深めることが出来るようになることを目的とする |
学修の到達目標 | 本カリキュラムを通じて、学生は、将来のキャリアに関して、多様な可能性を理解しつつ、自身のキャリアに関して具体的なイメージを持つことが出来る。 |
ディプロマ・ポリシー |
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成績評価方法と基準 | 第2回~第6回:授業への参加50%、振り返りシートの提出20%、振り返りシートの内容30% 第1回、第7回~第15回:レポート100% |
授業の方法 | 講義 演習 |
授業の特徴 |
グループ学習の要素を加えた授業 キャリア教育の要素を加えた授業 |
授業アンケート結果を受けての改善点 | この科目は学生総合支援機構と医学部が合同でマネジメントしています.どちらが担当するかによって連絡先が変動します.皆さんへの情報提供や受講の留意点の指示をmoodleを通して明確かつきめ細かく実施するよう,改善します. |
教科書 | |
参考書 | |
オフィスアワー | 不定期 予約必要 三重大学医学部看護学科 竹内佐智恵 |
受講要件 | 特になし 医学部1年生 |
予め履修が望ましい科目 | |
発展科目 | |
その他 |
MoodleのコースURL |
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キーワード | キャリア、キャリア開発、キャリアデザイン、キャリア教育、キャリア形成 |
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Key Word(s) | Carrier education |
学修内容 | 第1回 ガイダンス 第2回 オリエンテーション 第3回 自己理解① 第4回 自己理解② 第5回 自己理解③ 第6回 他者理解 第7回 医療者のキャリア(1) 第8回 医療者のキャリア(2) 第9回 医療者のキャリア(3) 第10回 医療者のキャリア(4) 第11回 先輩医師のキャリア発達 第12回 先輩看護師のキャリア発達 第13回 多職種連携(1):他の医療職種の役割 第14回 多職種連携(2):多職種連携の実際 第15回 国際協力とキャリア |
事前・事後学修の内容 | |
事前学修の時間:60分/回 事後学修の時間:180分/回 |