三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2024 年度
開講区分	教育学部・教科及び教科の指導法に関する科目(A類)・数学

科目名	コンピュータ
	こんぴゅーた
	Computer

受講対象学生	教育学部, A 類他類の学生の受講可学部(学士課程) : 3年次, 4年次 -74 期生
卒業要件の種別	選択必修
授業科目名	応用数学要論
	おうようすうがくようろん
	Elements of Applied Mathematics
単位数	2 単位
ナンバリングコード	educ-math-MATH3054-001

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	月曜日 7, 8時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	2号館4階S-401
担当教員	萩原克幸（教育学部）
担当教員	Katsuyuki Hagiwara
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	コンピュータは問題解決のツールである。この授業では、プログラミング言語pythonによる数値計算の基礎を講義するとともに、演習を通して理解を深める。
学修の目的	プログラミング言語pythonによる数値計算の基礎を修得すること。
学修の到達目標	プログラミング言語pythonによる数値計算の基礎について理解し、これらを活用できるようになること。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。 ○教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。　自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	課題：100%
授業の方法	講義演習
授業の特徴	PBL 実地体験型PBL 特色ある教育 Moodleを活用する授業英語を用いた教育
授業アンケート結果を受けての改善点
教科書	講義資料を用意する。
参考書
オフィスアワー	日時：毎週木曜日9:00～10:00 場所：教育学部2号館1F情報教育第2研究室(萩原克幸) E-mail：hagi@edu.mie-u.ac.jp
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	数値計算、python
Key Word(s)	numerical computation, python
学修内容	第1回　pythonについて第2回　変数・演算子・型・文字列第3回　関数第4回　リスト第5回　if文第6回　for文・while文第7回　ファイル操作第8回　クラス第9回　numpy(1) 第10回　numpy(2) 第11回　pandas 第12回　数値計算について第13回　数値積分第14回　微分方程式の数値解法第15回　数値計算演習
事前・事後学修の内容
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回