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科目の基本情報
| 開講年度 | 2024 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 共通教育・大学基礎科目 | |
| 受講対象学生 |
学部(学士課程) : 1年次 生物資源学部Bクラス(海洋生物資源学・生命化学) |
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| 授業科目名 | 【遠隔】キャリア教育入門 | |
| 【えんかく】きゃりあきょういくにゅうもん | ||
| Introduction to Career Education | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | gedu-fndn-CAED1115-025
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 分野 | ||
| 分類・領域 | ||
| 開講学期 |
後期 |
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| 開講時間 |
水曜日 5, 6時限 |
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| 授業形態 |
ハイブリッド授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | ○淀 太我(生物資源学部)、日下 清佳(学生総合支援機構) | |
| ○YODO,Taiga、KUSAKA,Sayaka | ||
| 実務経験のある教員 | 日下清佳：国家資格キャリアコンサルタント。航空会社にて20年間勤務。 人材開発部門において、クルーマネジメント、異文化教育などに従事していました。 |
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| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | 「キャリア」とは、単に「就職」に関することだけではなく、過去を振り返るとともに、これからの人生の中で「どのように働くのか」や「どのような生活を送るのか」を含めた「生き方」すべてを指します。 この授業では、キャリアに関して学ぶとともに、自分と他者との価値観や人生観の違いを知り、グループ内で自分が果たす役割にも気づいていってもらいます。 そのため、講義だけではなく、グループワークや演習を多く取り入れます。 |
|---|---|
| 学修の目的 | これからのキャリアを形成していくためのプロセスを知り、自己理解を深め、自分らしく生きていくために必要な知識や考え方を学びます。 また、大学での学びが、社会に出たときに、どのように繋がっていくのかを知ることにより、何を学び、どう行動すればよいかを主体的に考え、目標をもって学生生活を送れるような態度・姿勢を身につけます。 |
| 学修の到達目標 | (1)自分のこと(性格の特性や価値観、興味、強み)がわかる (2)他者と自分との違いを知り、それを受け入れたり、それによって視野を広めたりできる (3)目標を立て、その目標を達成するためのプロセス(手順)がわかる (4)自分らしい働き方や生き方を知るための道筋を見いだせる (5)社会に出る前に、決められたルールを守ることや自分の行動に責任を持つことを身につける |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 授業への参加(受講態度、振り返りシートの提出等) 50% 振り返りシートの内容 30% 課題・レポート 20% |
| 授業の方法 | 講義 演習 |
| 授業の特徴 |
グループ学習の要素を加えた授業 Moodleを活用する授業 キャリア教育の要素を加えた授業 その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど） |
| 授業アンケート結果を受けての改善点 | 毎回学生から振り返りシートを提出してもらい、授業の復習をするとともに、質問や要望を受け付けます。そして、その内容により授業改善への対応を図ります。 |
| 教科書 | テキストは指定しません。適宜、資料を配布します。 |
| 参考書 | 池上彰（監修）（2020）『なぜ僕らは働くのか-君が幸せになるために考えてほしい大切なこと』学研プラス 池上彰（監修）（2023）『僕らの未来が変わる お金と生き方の教室 (新時代の教養)』Gakken 水野敬也(2008)『夢をかなえるゾウ』飛鳥新社 上記以外の参考図書は、授業で取り上げるテーマに応じ、適宜紹介します。興味を持ったらぜひ読んでみてください。 |
| オフィスアワー | 月・火曜日 11：00～12：00（必ず事前にアポイントを取ってください） 場所：総合研究棟Ⅱ 3階 308-2号室 |
| 受講要件 | 一方的に聞くだけの講義ではなく、考える、対話する、を重視します。積極的に、楽しく授業に参加してください。ただし、他人の気持ちや意見を尊重できない、謙虚に学ぶことのできない態度・行動は厳禁です。 |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | インターンシップ入門 ビジネスキャリア入門 |
| その他 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | キャリア、キャリア開発、キャリアデザイン、キャリア教育、キャリア形成 |
|---|---|
| Key Word(s) | Career Education |
| 学修内容 | 第1回 ガイダンス 第2回 オリエンテーション 第3回 自己理解① 第4回 自己理解② 第5回 自己理解③ 第6回 自己理解④ 第7回 自己理解⑤ 第8回 「働く」と「生きる」を考える① 第9回 「働く」と「生きる」を考える② 第10回 仕事理解① 外部講師講演（卒業生） 第11回 仕事理解② 第12回 仕事理解③ 第13回 仕事理解④ 第14回 キャリア形成 第15回 レポート作成と振り返り |
| 事前・事後学修の内容 | 2～3回程度、次週までの課題を提示します。この課題を基に授業で受講者同士対話しますので、必ず課題に取り組んでから出席してください。 |
| 事前学修の時間:60分/回 事後学修の時間:180分/回 |