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科目の基本情報

開講年度	2024 年度
開講区分	教育学部・教科及び教科の指導法に関する科目(A類)・音楽

科目名	声楽
	せいがく
	Vocal music

受講対象学生	教育学部学部(学士課程) : 2年次 75 期生
卒業要件の種別	選択必修
授業科目名	声楽研究Ⅲ
	せいがくけんきゅう　さん
	Vocal musicⅢ
単位数	1 単位
ナンバリングコード	educ-musi-MUSI1011-003

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	月曜日 9, 10時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	音楽棟アンサンブル室
担当教員	上ノ坊　航也
担当教員	koya UENOBO
実務経験のある教員	①公立小学校音楽専科(常勤講師)、私立中学高等学校(非常勤講師)において音楽の授業を担当
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	声楽研究1、声楽研究2に引き続きイタリア歌曲を中心に学習していく。声楽研究Ⅲでは、イタリア古典歌曲以外に、ベッリーニ、ドニゼッティ、トスティなどの歌曲にも触れ、イタリア語歌唱の際に必要な知識や技術向上を計る。イタリアの伝統的な歌唱法であるベルカント唱法を基に、ソルフェージュ、声区の融合、母音形成、装飾などの歌唱に必要な能力を身につける。
学修の目的	古典歌曲だけでは無く、ロマン派から近現代にかけて様々な作曲家の作品に触れることにより、レパートリーを広げることを可能にする。声楽研究1・2にて培った歌唱技術の基盤を、さらに安定させることにより、将来的にオペラアリアなどの難易度の高い曲にも挑戦することを可能にする。
学修の到達目標	歌唱において必要な呼吸法、発声法、音楽表現について理論的、身体的に感覚をつかみ、伸びやかな声で歌唱することが出来る。イタリア古典歌曲をはじめ、トスティなどのイタリア近代歌曲にも取り組み、イタリア語の母音のつながりや様式を理解し、理想の声で歌唱することが出来る。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性　共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力 ○心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	・学習態度30％　事前学習、事後学習も含め意欲的に授業に取り組めているか判断をする。・実技試験70％　歌唱試験により「学習の目的」の到達を計る。・合計が60％以上で合格
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 問題自己設定型PBL 特色ある教育グループ学習の要素を加えた授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業アンケート結果を受けての改善点
教科書	コンコーネ50番　中声用　(全音楽譜出版社) イタリア歌曲集1　(全音楽譜出版社) 日本歌曲集1　(全音楽譜出版社)
参考書	授業中に適宜資料を配布する。
オフィスアワー	毎週水曜日12：00～13：00　　　　場所：声楽研究室
受講要件	声楽研究1・2を履修済みの学生。
予め履修が望ましい科目
発展科目	声楽研究4
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	和声　レガート唱法　ベルカント唱法　呼吸法　発声法　横隔膜
Key Word(s)	Harmony ・ Legato singing method ・ Bel canto singing ・ Breathing method ・ Vocalization ・ Diaphragm
学修内容	授業計画第１回：ガイダンス　授業内容の確認第２回：発声理論について、ベルカント唱法とは第３回：イタリア古典歌曲①　母音のつながりとレガート　演習第４回：イタリア古典歌曲②　イタリア語について　演習第５回：イタリア古典歌曲③　楽曲分析　演習第６回：ドニゼッティ歌曲①　作曲家ドニゼッティについて　演習第７回：ドニゼッティ歌曲②　ドニゼッティ作品の特徴　演習第８回：ドニゼッティ歌曲③　まとめ　演習第９回：ロッシーニ歌曲①　作曲家ロッシーニについて　演習第１０回：ロッシーニ歌曲②　ロッシーニ作品の特徴　演習第１１回：トスティ歌曲①　作曲家トスティについて　演習第１２回：トスティ歌曲②　トスティ作品の特徴　演習第１３回：トスティ歌曲③　まとめ　演習第１４回：試演及び振り返り第１５回：実技試験及びまとめ
事前・事後学修の内容	課題研究及び、練習をしっかり行う。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回