三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2024 年度
開講区分	共通教育・教養基礎科目

受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次
授業科目名	医学医療Ｂ1
	いがくいりょうびー　いち
	Medical Science and Care B1
授業テーマ	人体の扉：内臓と脈管
単位数	2 単位

受講対象学生	2022年度以前入学生向けの科目名
授業科目名	医学医療Ｂ
	いがくいりょうびー
	Medical Science and Care B1
授業テーマ	人体の扉：内臓と脈管
単位数	2 単位

受講対象学生
授業科目名


授業テーマ
単位数	単位
ナンバリングコード	gedu-libr-MEDN1133-001

開放科目	非開放科目
分野	健康・医療・福祉
分類・領域	教養統合科目・現代科学理解 (2022（令和4）年度〜2015（平成27）年度入学生対象)
開講学期	後期
開講時間	月曜日 7, 8時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所
担当教員	太城　康良
担当教員	TASHIRO YASURA
実務経験のある教員	神経科学、解剖学、医学教育学分野において研究者としての実務経験を有する。
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	人体の構造や機能に関する情報は膨大で、授業内にすべてを講義できません。仮に講義したとしても一方的に解説を聞くだけでは眠くなってしまうかもしれません。結局のところ成書（ある分野を体系的にまとめた本・教科書）を自力で読み調べるなどして自力で理解することが求められています。　この授業では、成書を読むための基礎知識の獲得、獲得した知識を活用する場、となり、皆さんの自律的・能動的学修をサポートします。TBL（Team-Based Learning）と呼ばれる授業の流れは、1）授業時間外に指定された範囲の講義動画を視聴する・成書を読み調べる、2）予告された小テストの設問の対策として持込可ノートを作成する、3）授業冒頭に持込可ノートを参照して個人テストを解答する、4）同一テストをグループで調べたり議論したりして解答する、5）教員からの解説講義を受ける、となります。人体に興味・関心はあるけれど自分で勉強を続ける自信のない方、どうもサボってしまう方も仲間と一緒に、「通常コース」で続けてみましょう。グループ学習は苦手や独力でやれる/やりたいという方に「個人コース」や「出席免除コース」も用意しました。自分に合った学習習慣を確立し、人体についてマニアックになりましょう！　医療系はもちろん、介護・体育・心理に高い関心と意欲ある方にもおすすめです。
学修の目的	人体の構造と機能に関する成書を読み調べる習慣を確立する。内臓系（呼吸器・消化器・泌尿器・生殖器）に関する知識を得る。脈管系（循環器・リンパ）に関する知識を得る。
学修の到達目標	獲得した知識を統合して、身近な身体現象、診療、病態の背景や運動を担う人体の仕組みを説明できるようになる。獲得した知識を活用して、基本的な医療・介護系の国家試験の過去問に正解できるようになる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性　共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力 ○心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	①受講生はA）～C）のコースのいずれかを初回までにMoodleで申請する。期限までに申請がない場合はC）となる。　A）通常コース（日常点：本試＝200点：300点）：2/3以上の出席を前提として、持込可ノートの提出50点、個人テストの得点50点、グループ解答の得点50点、グループ活動のピア評価50点、筆記試験（本試）を300点満点に換算。欠席した回の個人テスト、グループ解答の得点は加算されない。総合点がどんなに悪くとも総括演習（再試）の受験資格を有する。　B）個人コース（日常点：本試＝100点：400点）：1/2以上の出席を前提として、持込可ノートの提出50点、個人テストの得点50点、筆記試験（本試）を400点満点に換算。欠席した回の個人テストは加算されない。総合点が平均ーSD（偏差値40）未満である場合、総括演習（再試）の受験資格を失い単位を認定しない。　C）出席免除コース（日常点：本試＝0点：500点）：出席を前提とせず、筆記試験（本試）を500点満点に換算。総合点が平均（偏差値50）未満である場合、総括演習再試）の受験資格を失い単位を認定しない。 ②他の時限のクラスも含め各コース共通で500点満点の総合点とする。総合点で平均＋２SD（標準偏差70）以上に評定10、平均＋SD（偏差値60）以上に評定9、平均（偏差値50）以上に評定8、平均ーSD（偏差値40）以上に評定7を付与し、平均ーSD（偏差値40）未満は受験資格がある場合、総括演習（再試）の結果を加味してで評定6を付与する。 ➂付与予定の評定は本試実施、採点後まもなくメール通知する。疑義や考慮すべき案件があればZOOM面談を実施し、修正される場合がある。
授業の方法	講義演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育反転授業プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業グループ学習の要素を加えた授業 Moodleを活用する授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業アンケート結果を受けての改善点
教科書	初回の授業で紹介する。
参考書	初回の授業で紹介する。
オフィスアワー	毎週月曜日12：00-13：00。毎週水曜21：00-23：59。事前にメールでアポをとって下さい。場所を指定します。
受講要件
予め履修が望ましい科目	医学医療A1（人体の扉：神経と運動）
発展科目
その他	医学科では専門科目の基盤として必修化が検討されています。受講しない場合でもこの授業で扱われる内容は修得済みとして、2年次以降の授業（チュートリアル教育など）が行われる場合があります。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	運動学、神経解剖学、肉眼解剖学
Key Word(s)
学修内容	第1回　ガイダンス第2回　TBL１：呼吸器第3回　TBL２：消化管第4回　TBL３：肝胆膵、脾第5回　TBL４：腎泌尿器第6回　TBL５：生殖器第7回　TBL６：心臓第8回　TBL７：体幹の血管第9回　TBL８：四肢の血管第10回　TBL９：脳の血管第11回　TBL10：脳脊髄液循環、脳の画像第12回　TBL11：胎児循環、リンパ系第13回　TBL12：内分泌系第14回　TBL13：恒常性の維持第15回　筆記試験（本試）　※医学科は「分子生命体科学」のない月1.2-3.4限に実施する予定です。後日案内します。第16回　総括演習（再試）
事前・事後学修の内容	＜TBL形式の授業の事前学修＞ 1）個人テストの予告内容を確認する。2）予告内容に該当する講義動画（約90分）を視聴し、必要なら成書を読み調べ、持込可ノートに記載する。＜事後学修＞授業内容、確認テストの内容を復習し、必要があれば持込可ノートに加筆する。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:180分/回　　　事後学修の時間:120分/回