三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2024 年度
開講区分	共通教育・教養基礎科目

受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次
授業科目名	ＰＢＬ医学・看護学
	ぴーびーえる　いがく・かんごがく
	PBL Medical Science and Care
授業テーマ	授業作成で学ぶ生理学
単位数	2 単位

受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次 2022年度以前の入学生に対する科目名
授業科目名	ＰＢＬ医学・看護学（現代科学）
	ぴーびーえる　いがく・かんごがく（げんだいかがく）
	PBL Medical Science and Care
授業テーマ	授業作成で学ぶ生理学
単位数	２単位
ナンバリングコード	gedu-libr-MEDN1419-005

開放科目	非開放科目
分野	健康・医療・福祉
分類・領域	教養統合科目・現代科学理解 (2022（令和4）年度〜2015（平成27）年度入学生対象)
開講学期	後期
開講時間	火曜日 7, 8時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所
担当教員	玉利　健悟（全学共通教育センター）
担当教員	TAMARI, Kengo
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	本授業は、教員の立場となり、人体の生理学についての授業作成することで、学修をさらに深める授業となっている。生理学の知識は授業時間外に担当教員作成の動画により学修する。そして、授業時間では学修内容を確認した後、もし授業を作成するのであれば、どのような工夫が出来るかを考察する。毎回の考察をまとめ、工夫を作成し、最終回で発表する。
学修の目的	授業の工夫を考察することにより、知識の定着だけでなく、教員の発想を獲得できる。　大学の授業で不可欠なプレゼンテーション能力も養成する。本授業を履修することで、理系であれば、専門教育の基礎とし、文系であれば、身の回りの健康問題に対応する基礎知識を習得する。
学修の到達目標	・基本的な人体の仕組みを概説できる（C評価）・人体の仕組みについて概念を理解し、グループで討論できる。（B評価）・人体の仕組みの授業作成を行い、人体について多角的に論じることができる（A評価）・人体の仕組みについてまとめ上げ、的確で明解な授業をすることができる（AA評価）　A評価以上の学生は3つの能力を向上することを狙っています。①人体に関わる様々なリテラシー。②研究の基本となる計画性と実践力。③コミュニケーションによる課題解決力。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力　感性 ○共感　主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力 ○心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	個別確認テスト10%、グループ確認テスト20%　グループ活動の評価20%、作成授業の評価50％、計100%。(合計が60%以上で合格)
授業の方法	講義演習実技
授業の特徴	PBL 問題提示型PBL（事例シナリオ活用含）プロジェクト型PBL 特色ある教育反転授業プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業グループ学習の要素を加えた授業 Moodleを活用する授業英語を用いた教育
授業アンケート結果を受けての改善点	人体の仕組みの中でも、身近に感じる項目を中心に授業する。また、グループ演習問題の解答を行うことで、理系・文系や学科間でも知識の差の少ない成績評価を行う。
教科書	特になし　講義中に資料を配布
参考書	解剖生理学（メディカ出版）　解剖生理学（医学書院）
オフィスアワー	毎週火曜日の12:00～12:45、共通教育1号館310号室
受講要件	理系・文系問わない
予め履修が望ましい科目	生物基礎などの生物学を履修していると理解が早い
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	生理学　医学　生命科学
Key Word(s)	Physiology Medicine 　 Life science
学修内容	第１回オリエンテーション第２回授業作成の方法第３回細胞と細胞小器官第４回消化器系第５回呼吸器系第６回循環器系第７回泌尿器系第８回内分泌系第９回生殖器系第１０回神経系１第１１回神経系２第１２回感覚器系第１３回免疫・血液系と発表内容決定第１４回授業作成・発表練習第１５回総括
事前・事後学修の内容	事前学習：解剖生理学と名の付く教科書を予習すると良い。また、普段から健康、医学、医療に関わるメディアの情報を得る努力をしておくこと。事後学修：一日の講義で行った知識をもう一度覚え直し、期末試験に対策すると良い。また、Moodleにて質問を受け付けるので、いつでも疑問に思うことがあれば解決して次の講義に臨むこと。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回