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科目の基本情報
| 開講年度 | 2024 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 共通教育・教養基礎科目 | |
| 受講対象学生 |
学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次 「教養セミナー」の単位取得済み学生は重複履修となります。 |
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| 授業科目名 | ＰＢＬアカデミック・ライティング | |
| ぴーびーえるあかでみっくらいてぃんぐ | ||
| PBL Academic Writing | ||
| 授業テーマ | 医科学 | |
| 単位数 | 2 単位 | |
| 受講対象学生 |
学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次 2022（令和4）年度以前入学者対象 |
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| 授業科目名 | 教養セミナー | |
| きょうようせみなー | ||
| Active-learning Liberal Arts Seminar | ||
| 授業テーマ | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | gedu-libr-ACWR1119-006
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 分野 | 環境・科学, 健康・医療・福祉, 社会・経済 | |
| 分類・領域 |
教養基盤科目・アクティブラーニング (2022（令和4）年度〜2015（平成27）年度入学生対象) |
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| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
火曜日 5, 6時限 |
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| 授業形態 |
対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 玉利 健悟（全学共通教育センター） | |
| TAMARI, Kengo | ||
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | 医学、生物、健康に関わる書籍（新書）を一冊を読んで、小論文（書評形式）を書く。文章の読解、要約、作成に関する解説に加え、グループ学習も取り入れる。学生は読書シートを作成しつつ書籍を読み、それに基づく討論や、要約などの文章作成の練習を行い、独力で小論文を完成する。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 医学や生物学、健康に関する専門知識を学ぶと同時に、小論文を作成することにより、情報収集、情報発信の一般的な形態、自律的・能動的学習力の基盤となる「読む」「書く」能力を育成することを目的とする。 |
| 学修の到達目標 | ･医学や生物学、健康に関するの書籍を読み、その要旨を文章にして読み手に伝えることができる。 ･自分の見解を根拠とともに示し、小論文としてまとめることができる。 ･グループ学習を通して、他者の文章を評価すると同時に、他者からの評価を受けて自分の文章を改善する方法を学び、それを実践することができる。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 読書シート30%、小論文50%、学習環境への貢献20％。教員による評価と、学生による相互評価に基づき、総合的な判定を行う。 |
| 授業の方法 | 講義 演習 |
| 授業の特徴 |
プロジェクト型PBL グループ学習の要素を加えた授業 Moodleを活用する授業 その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど） |
| 授業アンケート結果を受けての改善点 | 個々の文章をチェックし、作成能力に合わせた指導を行う。 |
| 教科書 | 教材は授業中に配布。 |
| 参考書 | 適宜、紹介する。 |
| オフィスアワー | 毎週火曜日12:00～13:00, 場所教養1号館310号室 |
| 受講要件 | なし |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | |
| その他 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | 読解、文書作成、論理的思考、情報リテラシー |
|---|---|
| Key Word(s) | reading, writing, logical thinking, information literacy |
| 学修内容 | 第１回：ガイダンス 第２回：自己紹介とテーマの調査 第３回：新書とは 第４回：読書計画と読書シート 第５回：批判的読解 第６回：引用と要約 第７回：要約の方法 第８回：要約部の書き方 第９回：導入部と論評部の書き方 第10回：小論文の読解 第11回：小論文の執筆 第12回：小論文初稿の査読 第13回：小論文第二稿の査読 第14回：小論文最終稿の査読 第15回：総括 |
| 事前・事後学修の内容 | 毎回、次回授業に向けての課題を各教員が指定する。 |
| 事前学修の時間:120分/回 事後学修の時間:120分/回 |