シラバス表示
シラバスの詳細な内容を表示します。
→ 閉じる（シラバスの一覧にもどる）
科目の基本情報
| 開講年度 | 2024 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教育学部・教科及び教科の指導法に関する科目(A類)・英語 | |
| 科目名 | 英米文学 | |
| えいべいぶんがく | ||
| English and American Literature | ||
| 受講対象学生 |
教育学部, A 類 他類の学生の受講可 学部(学士課程) : 3年次, 4年次 ～73 期生 この授業科目の標準履修学年は3年次です。 |
|
| 卒業要件の種別 | 必修 |
|
| 授業科目名 | 英米文学ゼミナール Ⅰ（詩・劇） | |
| えいべいぶんがくぜみなーる いち （し・げき） | ||
| Seminar in English and American Literature I (Poetry / Drama) | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | educ-engl-LITR3015-001
|
|
| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
前期 |
|
| 開講時間 |
月曜日 9, 10時限 |
|
| 授業形態 |
対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
|
| 開講場所 | 教育学部専門1号館3階 | |
| 担当教員 | 金子 淳（教育学部 英語教育講座） | |
| KANEKO, Jun | ||
| SDGsの目標 |
|
|
| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
|
学修の目的と方法
| 授業の概要 | 英米の詩と劇について学ぶ。特に、19世紀イギリス・ロマン派の詩を精読し、ロマンティシズムの精神とその詩的世界の特質について考える。 |
|---|---|
| 学修の目的 | １）英米の代表的な劇作家や劇について理解を深める。 ２）具体的な英詩を読み、英語の詩に親しむとともに英語読解力の向上を図る。英詩の韻律法について理解を深める。 ３）特に、19世紀イギリス・ロマン派の英詩を読み、ロマン主義の精神の特質について学ぶ。 ４）英詩を精読することにより、テクスト分析能力を養う。 |
| 学修の到達目標 | １）英米の代表的な劇作家や劇について理解できるようになる。 ２）英詩の韻律について分析できるようになる。具体的英詩の精読を通して、入り組んだ文法を理解できるようになる。 ３）特に、英国19世紀ロマン派の詩を具体的に読解し、その特質を説明できるようになる。 ４）英詩の精読を通して、思考力やテクスト分析能力を身につける。 |
| ディプロマ・ポリシー |
|
| 成績評価方法と基準 | 毎回実施する小テスト 40% （授業内で学んだことを確認するテストです） 授業内外の課題 40% （授業の前後の学びについて、毎回LMSに入力していただき、ルーブリックを用いて評価します） 授業への参加等（発表等）・ディスカッションへの参加等 20% (合計が60%以上で合格) |
| 授業の方法 | 演習 |
| 授業の特徴 |
プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業 Moodleを活用する授業 eポートフォリオを活用する授業 その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど） 教員と学生、学生相互のやり取りの一部が英語で進められる授業 教員と学生のやり取りは日本語でも、英語による論文や教材の講読を含んだ授業 |
| 授業アンケート結果を受けての改善点 | 受講生の状況に応じて授業計画や進度を調節することがあります。 |
| 教科書 | 適宜、配布します。 |
| 参考書 | 野町二、荒井良雄編著『イギリス文学案内』増補改訂版 広川治、逢見明久増補 東京 : 朝日出版社 2002 寺門泰彦編著『アメリカ文学案内』朝日出版 2008 |
| オフィスアワー | 月曜日7－8限（14：40－16：10） 金子研究室 |
| 受講要件 | 「英米文学概論」を履修済みか履修中であること。あわせてAIIの学生（中学校英語一種免許取得希望者）は「英米文学講読演習 I 」及び「英米文学講読演習 II 」を履修済みか履修中であること。 |
| 予め履修が望ましい科目 | 英米文学概論 英米文学講読演習 I - II |
| 発展科目 | 英米文学ゼミナール II - IV |
| その他 |
英語専攻生必修 一定程度の英語読解力と英語習熟度が求められます。 授業中にLMSを使いますので、授業を受ける際には、必ず、インターネットを閲覧できる端末（タブレット、スマートフォン、パソコンなど）を持ってきて下さい。授業中にバッテリー切れを起こさないように、自宅でしっかり充電をしておいて下さい。 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
|---|
| キーワード | ロマン主義、英詩の韻律、修辞技法、イメージ、テクスト分析 |
|---|---|
| Key Word(s) | Romanticism, prosody (meter and rhyme), rhetoric, imagery, text analysis |
| 学修内容 | 第1回：授業の概要説明 詩と劇について 神話（ギリシャ神話、北欧神話など） 伝説（アーサー王伝説、中世騎士物語など） 第2回：（作者不詳）『ベオウルフ』（イギリス）、エドモンド・スペンサー『神仙女王』（イギリス）、ジョン・ミルトン『失楽園』（イギリス） 第3回：ウィリアム・ブレイク『無邪気の歌』『経験の歌』（イギリス）、 ウィリアム・ワーズワース『叙情歌謡集』（イギリス） 第4回：S.T.コールリッジ『老水夫の歌』（イギリス）、G.G.バイロン『チャイルド・ハロルドの遍歴』（イギリス） 第5回：P.B.シェリー『プロミシューズ解縛』（イギリス）、ジョン・キーツ『エンディミオン』（イギリス） 第6回：T.S.エリオット『荒地』（アメリカ→イギリス） 第7回：ウォルト・ホイットマン『草の葉』（アメリカ）、エミリー・ディキンソン「小鳥が小道をやってきた」ほか（アメリカ） 第8回：クリストファ・マーロウ『フォースタス博士』（イギリス）（ゲーテの『ファウスト』との比較） 第9回：ウィリアム・シェイクスピア 『ハムレット』『マクベス』『リア王』「オセロー』『あらし』（イギリス） 第10回：バーナード・ショー 『ピグマリオン』 （『マイフェア・レディ』）（アイルランド） 第11回：サミュエル・ベケット『ゴドーを待ちながら』（アイルランド） 第12回：ユージン・オニール『夜への長い旅路』（アメリカ） 第13回：アーサー・ミラー『セールスマンの死』（アメリカ） 第14回：テネシー・ウィリアムズ『ガラスの動物園』『欲望という名の電車』（アメリカ 南部） 第15回：まとめ 授業中にMicrosoft Teams等を使いますので、授業を受ける際には、必ず、インターネットを閲覧できる端末（タブレット、スマートフォン、パソコン、イヤフォンなど）を持ってきて下さい。授業中にバッテリー切れを起こさないように、自宅でしっかり充電をしておいて下さい。 |
| 事前・事後学修の内容 | １）ある程度の英語読解力と英語習熟度が求められます。 ２）受講生は必ず予習してくることが求められます。 |
| 事前学修の時間:90分/回 事後学修の時間:90分/回 |