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科目の基本情報
| 開講年度 | 2024 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教育学研究科(教職大学院)教職実践高度化専攻・教科の内容に関する科目群 | |
| 受講対象学生 |
大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次 基本は１年次に履修する |
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| 選択・必修 | 選択 |
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| 授業科目名 | 教材開発のための教科内容研究（中等・社会科／公民科） | |
| きょうざいかいはつのためのきょうかないようけんきゅう（ちゅうとう・しゃかいか／こうみんか） | ||
| Study on Subject Contents for Materials Development (Secondary School, Social studies/Civics） | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | EDUC-Prac5228
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
後期 |
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| 開講時間 |
金曜日 11, 12時限 |
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| 授業形態 |
対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | 教育学部１号館 ２F 社会科図書室予定 | |
| 担当教員 | 石川照子 秋元ひろと 馬原潤二 内田秀昭 | |
| ISHIKAWA Teruko AKIMOTO, Hiroto MAHARA, Junji UCHIDA, Hideaki | ||
| 実務経験のある教員 | 石川照子：教育現場でt中学校社会科、高等学校地歴公民科・公民科の授業を実践したことがある | |
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | 現代社会の見方・考え方や概念や理論に基づいたと社会認識と公民的資質・能力の育成を視野に入れ，中学校社会科公民的分野，高等学校公民科での教材研究の在り方や学習内容と調査活動や体験活動における留意点に関する理解を深める。また政府や地方自治体が提供している資料を含め，教材の効果的活用方法の検討，既存教材の改善，新規教材の検討などを行う。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 現代社会の見方・考え方と哲学，倫理学，政治学，経済学の理論を意識して現代の諸課題と人間としての在り方生き方を捉え，教材開発につなげる。 |
| 学修の到達目標 | （学部新卒学生） 現代社会の見方・考え方を働かせて現代の諸課題を捉えるとともに人間としての在り方生き方を意識し，学習内容の背後にある学問の理論と関連づける。 （現職院生） 現代社会の見方・考え方を働かせて現代の諸課題を捉えるとともに人間としての在り方生き方を意識し，学習内容の背後にある学問の理論を実践的な見地から考察する。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 課題に対するプレゼンテーション（60％），レポート等（40％） |
| 授業の方法 | 演習 |
| 授業の特徴 |
問題提示型PBL（事例シナリオ活用含） 問題自己設定型PBL プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業 Moodleを活用する授業 地域理解・地域交流の要素を加えた授業 |
| 授業アンケート結果を受けての改善点 | 受講生の授業に対する姿勢やレポート等の記述，授業アンケートの結果を吟味する。 |
| 教科書 | プリント等による自主作成教材 |
| 参考書 | 文部科学省「小学校学習指導要領（平成29年告示）解説 社会編」 文部科学省「中学校学習指導要領（平成29年告示）解説 社会編」 文部科学省「高等学校学習指導要領（平成30年告示）解説 公民編」 |
| オフィスアワー | 石川照子 金曜13：00～14：00 |
| 受講要件 | |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | |
| その他 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
|---|
| キーワード | 教材開発 理論 哲学 倫理学 政治学 経済学 |
|---|---|
| Key Word(s) | Materials Development Theory Philosophy Ethics Politics Economics |
| 学修内容 | 第１回：現代社会における人々の生活の内容と哲学，倫理学，政治学，経済学の概念 第２回：哲学，倫理学，政治学，経済学に関わる内容と相互の関連 第３回：現代社会における持続可能な社会づくりの必要性 第４回：公共的な空間における人間と社会の在り方と人間としての在り方や生き方を考える必要性 第５回：自立した人間として他者と共によりよく生きる自己の生き方を考える必要性 第６回：現代社会の諸課題における人間と社会の在り方についての見方・考え方の活用と哲学や倫理学の理論 第７回：現代社会の諸課題における人間としての在り方生き方についての見方・考え方の活用と哲学や倫理学の理論 第８回：対立と合意，効率と公正，個人の尊重と法の支配，民主主義の概念を考える必要性 第９回：政治的主体としてよりよい社会の形成に参画する必要性 第10回：現代日本における政治活動や政治問題における政治学の理論 第11回：現代世界における政治活動や政治問題における政治学の理論 第12回：対立と合意，効率と公正，分業と交換，希少性の概念を考える必要性 第13回：経済的主体としてよりよい社会の形成に参画する必要性 第14回：現代日本における経済活動や経済問題における経済学の理論 第15回：現代世界における経済活動や経済問題における経済学の理論 |
| 事前・事後学修の内容 | 各テーマにかかわる文献購読と発表資料の作成 |
| 事前学修の時間:120分/回 事後学修の時間:120分/回 |