三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2024 年度
開講区分	生物資源学部

受講対象学生	共生環境学科・地球環境学教育コース学部(学士課程) : 3年次
選択・必修	選択
授業科目名	環境計測実験
	かんきょうけいそくじっけん
	Environmental measurement experiment
単位数	1 単位
ナンバリングコード	BIOR-Envi-3243-001

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	木曜日 7, 8, 9, 10時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	別途連絡する
担当教員	立花義裕，西井和晃
担当教員	Yoshihiro TACHIBANA, Kazuaki NISHII，
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	・地球環境のうち、特に大気環境を計測するための具体的な考え方と手法について学ぶ．
学修の目的	・計測とは単なる技術であるが，計測するためには，何を知りたいのか，何を明らかにするのか，という動機・目的が最も重要である．この点において，計測に対する基本的な考え方を習得する
学修の到達目標	・環境計測の基礎と技術について学び，目的の応じた計測方法を選択できるようになること
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○（１）幅広い教養と倫理観、国際感覚を身につけ、豊かな人間性を有している。 ○（２）生命、環境、食料、健康等に関する生物資源学の基本的な知識と技術、経験を有している。 ○（３）科学的で論理的な思考を展開することができ、計画的に問題の解決に取り組むことができる。 ○（４）豊かなコミュニケーション能力を持ち、他者と協力して行動することができる。 ○（５）社会の変化に柔軟かつ自律的に対応し、発展的に生きていくことができる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観 ○ JABEE 関連項目
成績評価方法と基準	各担当教員の課題レポート（各50%）計100％
授業の方法	演習実習
授業の特徴	PBL プロジェクト型PBL 実地体験型PBL 特色ある教育グループ学習の要素を加えた授業地域理解・地域交流の要素を加えた授業英語を用いた教育
授業アンケート結果を受けての改善点
教科書
参考書
オフィスアワー	授業後、305B室（西井居室）。ただし、事前予約をしてください。
受講要件	フィールドでの作業も予定しているので，学生教育研究災害傷害保険には必ず加入すること
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他	教員免許・各種資格取得に関連した科目 (注 : 必ず入学年度の学修（習）要項で確認してください)

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	地球　環境　計測　実験
Key Word(s)	Earth Environment measurement
学修内容	天候によって順番内容等が変わりうることに留意。第１回　気温とその計測手法に関する基礎を学ぶ第２回　気温を計測する第３回　大気中の水蒸気とその計測手法に関する基礎を学ぶ第４回　水蒸気を計測する第５回　風速とその計測手法に関する基礎を学ぶ第６回　風速を計測する第７回　水面からの蒸発とその計測手法に関する基礎を学ぶ第８回　水面からの蒸発を計測する第９回　短波放射とその計測手法に関する基礎を学ぶ第１０回　短波放射を計測する第１１回　長波放射とその計測手法に関する基礎を学ぶ第１２回　長波放射を計測する第１３回　降水とその計測手法に関する基礎を学ぶ第１４回　降水を計測する第１５回　予備日・振り返り
事前・事後学修の内容	授業を受ける前、実習に関連した基本概念の勉強（実習時に次の課題を明示）授業を受けた後，実習に関連したレポートの作成（実習時に課題を明示）
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:60分/回　　　事後学修の時間:60分/回